小学四年级数学下第八册期中试卷DOC优秀下载.doc

1、小学四年级数学下第八册期中试卷DOC优秀下载试卷内容预览：一、填空题（每空1分，共16分。）1. 一个直角三角形有（ ）直角，有（ ）个锐角。2. 在括号里填上“升”或“毫升”。（）小华每天喝牛奶200（ ） （）一个热水瓶能盛水（ ）（）一汽车油箱可装油50（ ） （）一汤勺水有10（ ）3. 一个水缸可盛水1升，如果每秒放200毫升水，（）秒可以放满。4. 在里填上“”、“”或“=”。990毫升1升 （65+35）5655+354升5400毫升 7501510750（1510）5. 一个直角三角形的一个锐角是43，它的另一个锐角是（ ）。6. 用写有1、3、7的三张纸片，能排出（ ）个不同

2、的三位数。7. 三角形有（ ）个顶点；（ ）个角；（ ）条边。二、判断题（在括号内，对的打“”，错的打“”）（每题1分，共5分）1. 125（80+4）=12580+4（ ）2. 45020的积的末尾有两个零。（ ）3. 三角形和平行四边形都具有稳定性。（ ）4. 用厘米、厘米、厘米长的三根绳子不能围成三角形。（ ）5. 医生给病人打点滴的药水瓶容积有5000升。( )三、选择题（每题2分，共10分）1. 一个三角形的三个角分别是95度、25度、60度，这个三角形是（ ）。A、锐角三角形 B、直角三角形 C、钝角三角形 D、不能确定2. 最后一步算除法的算式是（ ）。A、48+3223 B、(

3、48+32)23C、(48+32)23 D、(48+32)(23)3. 把一根13厘米长的小棒截成三段，围成一个等腰三角形，下面（ ）是正确的。A、3厘米，4厘米，6厘米 B、7厘米，3厘米，3厘米C、4厘米，5厘米，4厘米 D、2厘米，2厘米，9厘米4. 用0、8、9三个数，可以组成（ ）个不同的三位数。A、3 B、4 C、6 D、95. 10298和（ ）相等。A、（100+2）98 B、100+298 C、10098+2 、100982四、操作题。（共15分）1. 画出每个图形底边上的高。 （每题3分）底2. 按要求在每个图形中画一条线段。（每题3分）五、计算。1. 直接写得数。（每题1

4、分，共10分。）2524500 4907 45 3612614578 9 210 122. 列竖式计算。（每题2分，共6分。）31924 20845 320203. 用递等式计算。（每题3分，共9分）2542404 300（5644）25 （728+21）34. 用简便方法计算。（每题3分，共9分）一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形

5、，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。73103373 125（816） 759975一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。六、解决问题（共20分）“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼

6、，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也？”；论语中的“有酒食，先生馔”；国策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于礼记?曲礼，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。5. 王老师买了9支钢笔和9支圆珠笔，钢笔共用去270元。圆珠笔共用去45元。每支钢笔比圆珠笔贵多少元？