小学总复习数学试卷.doc

1、2019年小学总复习数学试卷：要多练习，知道自己的不足，对大家的学习是有所帮助的，以下是查字典数学网为大家总结的2019年小学总复习数学试卷，希望大家喜欢。一、填空。(共21分)1、十亿五千九百四十万写作( )，四舍五入到“亿”位约是( )。2、10个0.1是( )，8.5里有( )个十分之一。3、近似数3.0的取值范围是( -)。4、 照样子填一填：下午2时15分5、 198厘米=( )分米=( )米 2 小时=( )小时( )分钟15日=()小时 650公顷=()平方千米6、 学校举行庆祝“六一”文艺表演，从晚上7时30分开始，经过1小时20分结束，结束时是( )时( )分。7、小红三次考

2、试的平均成绩是92分，已知第一次和第二次的平均成绩是91，她的第三次成绩是( )分.8. 用一根长28厘米的铁丝围成一个正方形，正方形的边长是( )，面积是( )。9. 买2只鸡的钱可以买6条鱼，买3条鱼的钱可买10本一样的书，买30本书的钱可以买( )只鸡 。10、一件衣服单价100元，先降低10%，再提价10%，现在是( )元。11、一个分数约分后是 ，原分数分子与分母的和是72，原分数是( )。12、一根2米长的圆柱体木材，锯成3段小圆柱后，它们表面积总和比原来增长了12.56平方分米，原来这根木材体积是_立方分米。13、如图，把一个平行四边形分成四个三角形，其中三角形甲的面积是15平方

3、厘米，三角形乙的面积占平行四边形面积的 ，平行四边形的面积是_平方厘米。二、判断。(本大题共5小题，每小题1分，共5分。)对的在( )里打“”，错的打“”。14、一个正方形的边长是4厘米，它的周长和面积恰好相等。 ( )15、10.20读作：十点二十。 ( )16、一个数除以8，有余数，那么余数最 大可能是7。 (17、用16个面积是1平方分米的正方形来拼图，无论拼成什么样的图形，它的面积都是16平方分米。 ( )18、1000千克的棉花比1吨的铁重。 ( )三、请将正确答案的字母填写在题中( )内。(本大题共5小题，每小题1分，共5分。)19. 篮球场长是28米，宽是15米，半个球场的面积是

4、( )平方米。A.210 B. 240 C. 86 D. 42020. 下列年份中是闰年的是( )。A、2019年 B、2019年C、2100年 D.1900年21. 25080的积的末尾有( )个0。A.1 B. 2 C. 3 D. 422. 4包同样的饼干重1千克，2袋同样的盐也是重1千克，1包盐与( )饼干同样重。A. 4包 B. 5包 C.3包 D.2包23、钟面上，时针的转速与分针的转速之比是( )。A、 160 B、112 C、121四、计算。(本大题共小题，第24小题10分，第25小题 12分，第26小题 9分，第27小题6分，共37分)24.直接写出得数。(10分)10.375

5、= +1 = 24= + = 3 - 3=3600.02= 10 = - = 4763 412725.能简算的要简算(12分)(1) (2)(3) ( + ) (4) 7.832(1- )+3.626、求未知数x的值(9分)(1) x x=4.9 (2) 0.365- x= (3) :0.8=x:4827、看图列式计算：(6分)(1)求下面椭圆形操场的周长和面积：(2)看图填空(单位：厘米)：五、动手操作。(本大题共2小题，第24小题2分、25小题3分，共5分)28. 给下图涂上颜色表示0.3的部分。29. 图中每一个方格代表1平方厘米，请在图上分别画出3个不同的长方形，使它们的面积都是12平

6、方厘米。六、解决问题。(本大题共5小题，第30题4分，其余各题各5分，共24分)30.只列式，不计算(1)男生有28人，女生人数是男生人数的 ，女生有多少人?(2)一件衣服售价400元，比原价降低了20%，原价是多少元?31. 5箱蜜蜂一年可以酿375千克蜂蜜。 照这样计算，24箱蜜蜂一年可以酿多少千克蜂蜜?32张老师家新买的一套住房，平面图如下：(单位：米)(1)请你算一算这套住房一共有多少平方米?(2)对厨房之外的地面进行简单的装修，铺上边长是50厘米的正方形地板砖要288块(墙体占地面积忽略不计)，如果换成边长是60厘米的正方形地板砖，需要地板砖多少块?33.一个底面半径是6厘米的圆柱形

7、玻璃器皿里装有一部分水，水中浸没着一个高9厘米的圆锥体铅锤。当铅锤从水中取出后，水面下降了0.5厘米。这个圆锥体的底面积是多少平方厘米?34. 一个长方体木块的长、宽、高分别为5cm、4cm、3cm。如果用它锯成一个最大的正方体，体积要比原来减少百分之几?七、开心冲刺。(3分)35、甲、乙、丙、丁四人共同购买一只价值4200元的游艇。甲支付的现金是其他三人所支付现金总数的 ，乙支付的现金比其他三人所支付的现金少50%，丙支付的现金占其他三人所支付的现金总数的 ，那么丁支付现金多少元?观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观

8、察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声

9、惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。要练说，得练听。听是说的前提

10、，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。总结：2019年小学总复习数学试卷就为大家介绍到这儿了，希望小编的整理可以帮助到大家，祝大家学习进步。一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。