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类型《创优课堂》2016-2017学年数学北师大版必修4练习:12 从位移、速度、力到向量;从位移的合成到向量的加法 WORD版含解析.doc

  • 上传人:a****
  • 文档编号:478231
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    创优课堂 创优课堂2016-2017学年数学北师大版必修4练习:12 从位移、速度、力到向量;从位移的合成到向
    资源描述:

    1、12从位移、速度、力到向量;从位移的合成到向量的加法时间:45分钟满分:80分班级_姓名_分数_一、选择题:(每小题5分,共5630分)1给出下列四个命题:时间、速度、距离都是向量;向量的模是一个正实数;所有的单位向量都相等;共线向量一定在同一直线上其中正确的命题有()A3个 B2个C1个 D0个答案:D解析:时间、距离不是向量;向量的模可以是0;单位向量的模相等,方向不一定相同;平行向量也叫做共线向量,可以不在同一直线上所以四个命题都不正确2设O是ABC的外心,则,是()A相等向量 B模相等的向量C平行向量 D起点相同的向量答案:B解析:三角形的外心是三角形外接圆的圆心,点O到三个顶点A,B

    2、,C的距离相等,是模相等的向量3如图,正六边形ABCDEF中,()A0 B.C. D.答案:D解析:,所以选D.4已知平行四边形ABCD,设a,且b是一非零向量,则下列结论:ab;aba;abb;|ab|a|b|.其中正确的是()A BC D答案:A解析:在平行四边形ABCD中,0,0,a为零向量,零向量和任意向量都平行,零向量和任意向量的和等于这个向量本身,正确,错误5如图所示的方格纸中有定点O,P,Q,E,F,G,H,则()A. B.C. D.答案:C解析:设a,利用平行四边形法则作出向量,再平移即发现a.6设非零向量a,b,c,若p,则|p|的取值范围为()A0,1 B0,2C0,3 D

    3、1,2答案:C解析:因为,是三个单位向量,因此当三个向量同向时,|p|取最大值3.当三个向量两两成120角时,它们的和为0,故|p|的最小值为0.二、填空题:(每小题5分,共5315分)7如图,四边形ABCD为正方形,BCE为等腰直角三角形,那么:(1)在图中与共线的向量有_;(2)在图中与相等的向量有_;(3)在图中与模相等的向量有_;(4)在图中与相等的向量有_答案:(1),;(2),;(3),;(4)解析:(1)与已知向量在同一直线上或平行的向量都是它的共线向量,根据题意,与共线的向量有,.(2)与已知向量相等的向量与已知向量方向相同、长度相等,于是与相等的向量有,.(3)向量的模相等,

    4、只需长度相等,与方向无关,根据正方形和等腰直角三角形的性质,可知与模相等的向量有,.(4)与相等的向量只有.8若a“向东走8公里”,b“向北走8公里”,则|ab|_,ab的方向是_答案:8北偏东45(或东北方向)解析:由题意知,|a|b|8,且ab,所以|ab|是以a,b为邻边的正方形的对角线长,所以|ab|8,ab与b的夹角为45,所以ab的方向是北偏东45.9已知正方形ABCD的边长为1,a,b,c,则|abc|_.答案:2解析:由题意,知abc2c,而|c|,故|abc|2.三、解答题:(共35分,111212)10如图所示,四边形ABCD和ABDE都是平行四边形试求:(1)与向量相等的

    5、向量;(2)与共线的向量解:(1)在平行四边形ABCD和ABDE中,有,所以与相等的向量为,;(2)由图形不难得到,与共线的向量有,.11在如下图的方格纸上,每个小正方形的边长都是1,已知向量a.(1)试以点B为终点画一个向量b,使ba;(2)在图中画一个以A为起点的向量c,使|c|,并说出向量c的终点的轨迹是什么图形?解:画一个向量,必须先确定所画向量的方向和大小,另外还需根据实际情况确定起点和终点(1)如图所示,向量即为所求向量b;(2)向量即为一个所求向量c,向量c终点的轨迹是一个以点A为圆心,以为半径的圆12已知|6,|9,求|的取值范围解:由|ab|a|b|可得|6915(当且仅当、共线反向时成立),当、共线同向时,|3,3|15.

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