小学数学三年级下册单元练习卷模板第二、三单元WORD版试卷.doc

1、小学数学三年级下册单元练习卷模板第二、三单元WORD版试卷小学数学三年级下册单元练习卷模板第二、三单元试卷部分预览：完整版请在底部DOC格式可以直接打印使用同学们，答卷时请认真书写，做到字体规范、点画爽朗、结构平正、卷面整洁！一、计算。1、 直接写得数。1580= 712= 2090= 805= 7707=4016= 3520= 723= 54-9= 1111=842= 3220= 1258= 3535= 08=60+70= 91-34= 254= 6005= 905=2、竖式计算。5690 6718 6837=验算:二、填空。1妈妈买回3捆铅笔，每捆8支，送给妹妹12支，还剩多少支？这道题先

2、算 ，再算 。列式计算为： ， 。21258积的末尾有（ ）个0。3在（ ）里填上合适的单位名称。从苏州到上海的距离大约90（ ）。 黑板的周长为9（ ）。刚出生的婴儿的体重3500（ ）。 一头牛的体重500（ ）。一个集装箱的载重4（ ）。 珠穆朗玛峰高8844（ ）。一条鲫鱼的重量大约600（ ）。 一袋面粉大约25（ ）。41桶食用油重5千克，20桶油重（ ）千克，（ ）桶油重1吨。5小明家一个月大约节约用水50千克，那么半年节约用水（ ）千克，60个月大约节约用水（ ）吨。6王大爷收获了50袋玉米，每袋玉米的重量在5962千克之间，王大爷一共收获了大约（ ）吨玉米。7小明一步大约50

3、厘米，要走1千米，大约需要（ ）步。83箱苹果100千克，1吨苹果需要装（ ）箱。95229=52（ ）-（ ）=（ ）-（ ）=（ ）2341=23（ ）+（ ）=（ ）+（ ）=（ ）10在里填上“”、“”或“=”。170千米1700米 43吨4300千克 3800千克4吨6米60分米 72697270 4343424411爷爷练习跑步，前4天共跑了1200米，后3天平均每天跑600米，这7天爷爷一共跑了（ ）米，相当于（ ）千米。12周末下午小明从3:00到4:00是做作业时间。做语文作业用了25分钟，做数学作业比语文作业少用5分钟，剩下的时间做英语作业，英语作业用了（ ）分钟。三、判断

4、。1一幢大楼大约高28千米。 （ ）2一个书包28元，买11个这样的书包，300元够用。（ ）3两位数乘两位数的积最多是四位数。（ ）4两个乘数的末尾没有0，积的末尾一定也没有0。（ ）5一个水梨大约重300克，10个同样重的水梨大约重3000克，100个同样重的水梨大约重3吨。 （ ）四、选择题1下面的算式不正确的是（ ）。A6512=6526 B. 4321=4320+1 C. 5879=5880-582爸爸3小时行186千米，他选择的出行方式是（ ）。A. 步行 B. 乘汽车 C. 骑自行车3把80千克、6吨、90000克按从小到大的顺序排列是（ ）。A90000克、80千克、6吨 B.

5、 90000克、6吨、80千克要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。C.80千克、90000克、6吨“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何

6、为出此言也？”；论语中的“有酒食，先生馔”；国策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于礼记?曲礼，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。4学校开设两个兴趣小组。三（1）班42人都报名参加了活动，其中27人参加书画小组，24人参加棋艺小组，两个小组都参加的有（ ）人。这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?