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类型小学数学三年级下册第五、六单元水平测试题.doc

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  • 上传时间:2025-12-08
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    关 键  词:
    小学 数学 三年级 下册 第五 单元 水平 测试
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    1、小学数学三年级下册第五、六单元水平测试题您现在正在阅读的小学数学三年级下册第五、六单元水平测试题文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!小学数学三年级下册第五、六单元水平测试题班级 姓名一、填一填。1、一年有( )个月,每月有31天的月份有( ),每月有30天的月份有( )。2、六点二米写作( )米,就是( )米( )分米。3、2019年2月份有( )天,这一年的上半年有( ),下半年有( )天。4、15时用普通计时法表示是( ),晚上9时用24时计时法表示是( )。5、1元2角写成小数是( )元。6、0.6米表示把( )平均分成( )份,取其中的( )份。7、一节课是40分,如果从

    2、7时50分上课,应在( )时( )分下课。8、一年有( )个季度,每( )个月是一个季度。9、采用从( )时到( )时的计时法,通常叫24时计时法。10、9.07读作( ),31.8读作( ),0.087读作( )十四点零三六写作( ),十点七二写作( )11、把1米平均分成10份,其中的一份是()米,也可以表示为()米;把1米平均分成100分,其中的一份是()米,也可以表示为()米。12、5分米()米28厘米()米2角()元5分()元13、分数与小数的互化0.7()0.58()二、我是小法官。1、公历年份是4的倍数的都是闰年。 ( )2、二月份有28天。 ( )3、一年中有7个大月,5个小月

    3、。 ( )4、小华是1992年2月29日出生的。 ( )5、晚上24时,也就是第二天的0时。 ( )6、10月的最后天是10月30日。 ( )7、时针转1圈分针转12圈。 ( )8、明天是六一,今天是5月30日。 ( )9、1时30分=130分 ( )10、1900年、2019年、2019年都是闰年。 ( )三、我会选。(把正确答案的序号填在括号里)1、一周有( )小时。84 168 420 2102、小红的生日是儿童节那个月的最后一天,她的生日是( )6月1日 6月30日 6月31日3、一天早上8时下大雪,小冰说:再过36小时( )。一定出太阳 不一定出太阳 不可能出太阳4、从1980年到2

    4、019年共有( )个闰年。4 5 65、2019年的2月是( )28天 29天6、下列表示时刻的是( )工作8小时 休息20分钟 7点40分上课 看书45分钟四、比较大小(在里填上、)1.020.983.253.4141.5741.750.870.7081.540.599.809.8五、连一连。1、辨时间。 2、节日知多少。15时 下午5时20时40分 上午8时 国庆节 6月1日23时 早上5时15分 劳动节 9月10日8时 晚上8时40分 儿童节 10月1日17时 下午3时 教师节 8月1日5时15分 夜间11时 建军节 5月1日六、我是计算小能手(1)直接写得数。0.5+0.78.0-2.

    5、82.7-1.5(2)用竖式计算。1.7+5.32.5+7.85.6+14.27.3-5.63.4+5.87+19.5七、解决问题。1、一辆汽车第小时行60千米,有一天它从甲城到乙城,上午9时出发,下午3时到达,甲、乙两城相距多远?2、一列火车21:30分从威海出发,次日13:30分到达北京,从威海到北京的全程共用多少时间?3、小强家养鸽子,每天需要2千克饲料。现在有61千克饲料,够3月份1个月用吗?4、一组同学身高情况统计表(单位:米)姓名李明陈晨王芳刘丽杨阳身高1.421.511.281.471.39(1)最高的同学是谁?最矮的同学是谁?死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但

    6、随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。要练说,得练听。听是说的前提,听得准确,才有条件正确模仿,才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中,注意听说结合,训练幼儿听的能力,课堂上,我特别重视教师的语言,我对幼儿说话,注意声音清楚,高低起伏,抑扬有致,富有吸引力,这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时,就随时表扬那些静听的幼儿,或是让他重复别人说过的内容,抓住教育时机,要求他们专心听,用心记。平时我还通过各种趣味活动,培养幼儿边听边记,边听边想,边听边说的能力,如听词对词,听词句说意思,听句子辩正误,听故事讲述故事,听谜语猜谜底,听智力故事,动脑筋,出主意,听儿歌上句,接儿歌下句等,这样幼儿学得生动活泼,轻松愉快,既训练了听的能力,强化了记忆,又发展了思维,为说打下了基础。(2)最高的同学与最矮的同学差了多少米?

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