小学数学三年级期末模拟试卷.doc

1、小学数学三年级期末模拟试卷小学生想要学好数学，做题是最好的办法，但想要奏效，还得靠自己的积累。多做些典型题，并记住一些题的解题方法。以下是查字典数学网小学频道为大家提供的数学三年级期末模拟试卷一. 口算(1)24030= (2)68040=(3)340017= (4)9807=(5)40248= (6)145-145=(7)286+214= (8)3680=(9)026= (10)1+2300=二. 填空1.长方形长扩大3倍，宽扩大2倍，面积扩大( )倍。2.正方形周长12厘米，面积( )平方厘米。3.边长是1米的正方形，它的面积是( )平方分米。4.2019年是( )年，2月有( )天。5.

2、2019年的第一季度一共有( )天。三. 列竖式计算，并验算(1)62574=(2)803425=(3)310545=(4)361818=四. 计算下面各题(1)143+3725-216(2)3804+(620-81015)72(3)7217-5201936-896(4)(8403-8304)7811五. 列式计算下面各题1.400减去180和70的和，差是多少?2.75减去72除以8的商，差是多少?六. 应用题1.粮店运来面粉40袋，每袋50千克，比运来的大米多500千克，运来大米多少千克?2.饲养场养鸭650只，养鸡的只数比养鸭的只数的2倍还多50只，饲养场养鸡鸭共多少只?3.工厂要生产3

3、840个零件，实际前3天就生产了480个，照这样计算，完成这批任务需要多少天?4.一台筑路机3小时筑路840米，照这样计算，12小时可以筑路多少米?5.一列客车有24节硬座车厢，每节有128个座位，另外还有8节卧铺车厢，每节有72个铺位，这列客车共可乘坐多少个乘客?6.下图是由边长9分米的正方形，每边三等分后画成的，求图中阴影的面积和周长期末验收一. 口算(1)24030=8 (2)68040=17(3)340017= 200 (4)9807=140(5)40248=503 (6)145-145=0(7)286+214=500 (8)3680=0(9)026=0 (10)1+2300=2301

4、二. 填空1.长方形长扩大3倍，宽扩大2倍，面积扩大(6)倍。2.正方形周长12厘米，面积(144)平方厘米。3.边长是1米的正方形，它的面积是(100)平方分米。4.2019年是(平)年，2月有(28)天。5.2019年的第一季度一共有(90)天。三. 列竖式计算，并验算(1)62574=46250(2)803425=201950(3)310545=69(4)361818=201四. 计算下面各题(1)143+3725-216=852(2)3804+(620-81015)72=44556(3)7217-5201936-896=4881(4)(8403-8304)7811=702五. 列式计算

5、下面各题1.400减去180和70的和，差是多少?400-(180+70)=1502.75减去72除以8的商，差是多少?75-728=66六. 应用题1.粮店运来面粉40袋，每袋50千克，比运来的大米多500千克，运来大米多少千克?5040-500=1500(千克)答：运来大米1500千克。2.饲养场养鸭650只，养鸡的只数比养鸭的只数的2倍还多50只，饲养场养鸡鸭共多少只?6502+50=1350(只)1350+650=2019(只)答：饲养场养鸡鸭共2019只3.工厂要生产3840个零件，实际前3天就生产了480个，照这样计算，完成这批任务需要多少天?3840(4803)=24(天)答：完

6、成这批任务需要24天。4.一台筑路机3小时筑路840米，照这样计算，12小时可以筑路多少米?840312=3360(米)答：1200小时可以筑路3360米5.一列客车有24节硬座车厢，每节有128个座位，另外还有8节卧铺车厢，每节有72个铺位，这列客车共可乘坐多少个乘客?12824+728=3648(个)答：这列客车共可乘坐3648个乘客。6.下图是由边长9分米的正方形，每边三等分后画成的，求图中阴影的面积和周长面积：99-(334)=81-36=45(平方分米)面积9312=36(分米)单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些

7、假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。周长这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参

8、考书吗?只要大家脚踏实地的复习、一定能够提高数学应用能力！希望提供的数学三年级期末模拟试卷，能帮助大家迅速提高数学成绩！语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。