2021届高考数学一轮知能训练:第九章第7讲 计数原理与排列组合 WORD版含解析.doc
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1、第7讲计数原理与排列组合1.(2016年四川)用数字1,2,3,4,5组成没有重复数字的五位数,其中奇数的个数为()A.24 B.48 C.60 D.722.(2016年新课标)如图X971,小明从街道的E处出发,先到F处与小红会合,再一起到位于G处的老年公寓参加志愿者活动,则小明到老年公寓可以选择的最短路径条数为()图X971A.24条 B.18条 C.12条 D.9条3.若原来站成一排的4个人重新站成一排,恰有一个人站在自己原来的位置上,则不同的站法种数为()A.4 B.8 C.12 D.244.(2014年重庆)某次联欢会要安排3个歌舞类节目、2个小品类节目和1个相声类节目的演出顺序,则
2、同类节目不相邻的排法种数是()A.72种 B.120种C.144种 D.168种5.(2015年四川)用数字0,1,2,3,4,5组成没有重复数字的五位数,其中比40 000大的偶数共有()A.144个 B.120个 C.96个 D.72个6.将A,B,C,D,E这5名同学从左至右排成一排,则A与B相邻且A与C之间恰好有一名同学的排法有()A.18 B.20 C.21 D.227.(2019年云南昆明模拟)用1,2,3,4,5这5个数字组成无重复数字的五位数,然后由小到大排列,则42351是第()个数.A.80 B.81 C.82 D.838.6名同学站成一排照相,要求甲不站在两侧,而且乙和丙
3、相邻、丁和戊相邻,则不同的站法种数为()A.60 B.96 C.48 D.729.(2016年东北三省三校一模)数学活动小组由12名同学组成,现将12名同学平均分成四组分别研究四个不同课题,且每组只研究一个课题,并要求每组选出一名组长,则不同的分配方案的种数为()A.A B.CCC34C.43 D.CCC4310.(2017年浙江)从6男2女共8名学生中选出队长1人,副队长1人,普通队员2人组成4人服务队,要求服务队中至少有1名女生,共有_种不同的选法.(用数字作答)11.(2017年天津)用数字1,2,3,4,5,6,7,8,9组成没有重复数字,且至多有一个数字是偶数的四位数,这样的四位数一
4、共有_个.(用数字作答)12.(2019年浙江宁波模拟)如图X972,矩形的对角线把矩形分成A,B,C,D四部分,现用5种不同颜色给四部分涂色,每部分涂1种颜色,要求共边的两部分颜色互异,则共有_种不同的涂色方法.图X97213.高三年级的三个班去甲、乙、丙、丁四个工厂进行社会实践,其中工厂甲必须有班级去,每班去何工厂可自由选择,则不同的分配方案有()A.16种 B.18种 C.37种 D.48种14.某学校获得5个高校自主招生推荐名额,其中甲大学2名,乙大学2名,丙大学1名,并且甲大学和乙大学都要求必须有男生参加,学校通过选拔定下3男2女共5个推荐对象,则不同的推荐方法共有()A.36种 B
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