小学数学二年级下册应用题练习（三）.doc

1、小学数学二年级下册应用题练习（三）1、本书有680页，小晨第一天看了328页，第二天看了285页。这本书还有多少页没看？2爸爸带了980元钱。买一辆自行车用去276元，买一台电风扇用去189元。爸爸还剩多少元？3、小明有186张画片，送给小方98张，送给小云35张。小明还剩多少张？4、学校图书室有684册故事书。一年级同学借去179册，二年级同学借去134册。图书室还剩多少册故事书？5、王爷爷养了348只鸡。昨天卖了156只，今天卖了97只，还剩多少只鸡？6、二（1）班有男生19人，女生14人。二（2）班比二（1）班少2人。二（2）班有多少人？7、农场养了348只公鸡，295只母鸡。养鸭的只数

2、比鸡的只数多68只。农场养了多少只鸭？8、同学们做红花208朵，黄花167朵。做绿花的朵数比红花和黄花的总数少59朵。做绿花多少朵？9、小云有邮票138张，小军有邮票175张。小明的邮票的张数比小云和小军的总数多37张。小明有多少张邮票？10、学校原来有680本练习本，用去478本。又买来350本。学校现在有多少本练习本？11、汽车原来有37人，到小庄站下去19人，到新村站又上来8人。现在车上有多少人？12、原来有95张白纸，上星期用了67张，这星期又买来53张。小方现在有几张白纸？13、体育队有17人，合唱队有45人。舞蹈队的人数比体育队和合唱队的总人数少4人。舞蹈队有多少人？14、小明看一

3、本430页的书，第一天看了147页，第二天看了108页。这本书小明还有多少页没看？15、奶奶养了24只鸡，养鸭的只数比鸡多16只。养鹅的只数比鸭少8只。奶奶养了几只鹅？16、体育室有235根跳绳。上午借出87根，下午借出104根。还剩多少根跳绳？17、同学们做纸花。做红花258朵，做黄花175朵，做白花64朵。同学们一共做了多少朵花？18、小东有248张画片，送给小方39张，送给小明73张。小东还剩多少张画片？19、同学们拍球。小军拍了108下，小红比小军多拍了47下，小方比小红少拍13下。小方拍了多少下？20、一辆公共汽车上原来有43人。到中心站下去24人，到花园站又下去了5人。车上现在还有

4、多少人？21、小明买一枝铅笔用去8角钱，买一块橡皮用去5角。他付给营业员2元钱。应找回多少钱？22、同学们做纸花。做红花371朵，做黄花168朵，做白花的朵数比红花和黄花的总朵数少35朵，同学们做白花多少朵？23、李老师有415本练习本，发给二年级同学196本，一年级同学208本。李老师还剩多少本？24、农场有公鸡286只，母鸡357只。养的鸭比鸡的只数少194只。农场养鸭多少只？25、火车从扬州站出发，车上有343人，到达镇江站下去167人，到达南京站又上来209人。这时火车上有多少人？26、二年级有男生47人，女生55人。三年级比二年级多14人，三年级有多少人？27、同学们做纸花，第一组做

5、了168朵，第二组做了204朵，第三组做的和第二组同样多。三个组一共做了多少朵花？28、同学们去植树，一年级栽了47棵，二年级栽了54棵，三年级栽的比一、二年级栽的总棵数少17棵。三年级栽了多少棵树？29、小方看一本548页的书。第一天看了146页，第二天看了207页。这本书还有多少页没看？30、小明有34个红球，28个黄球和76个白球。小明一共有多少个球？31、军军有309张画，方方有196张画。小红比军军和方方的总张数少254张。小红有多少张？32、学校买来89个球，其中25个是篮球，37个是排球，剩下的是皮球。皮球有多少个？33、校栽了45棵杨树，柳树比杨树少17棵，水杉树比柳树多31棵

6、。水杉树有多少棵？34、同学们做纸花。做红花107朵，做黄花35朵，做白花26朵。做红花的朵数比黄花和白花的总朵数多几朵？35、小红有64张纸。做纸花用去27张，做纸船用去19张。小红还剩多少张纸？36、一辆火车上原有967人。先下去288人，后来又上来105人。火车上现在有多少人？37、家里原来有43个苹果，妈妈又买来15个，小明吃了19个。现在还有多少个苹果？38、图书室原来有543本童话书。借给二年级106本，给借三年级264本。还剩多少本39、学校举行运动会，二（1）班男生得了28分，女生得了24分，二（2）班比二（1）班多得了5分，二（2）班得了多少分？40、商店里有4盒皮球，每盒6

7、个。卖出20个，还剩多少个？41、一辆汽车里有乘客32人，到邮电大楼站下去9人。又上来13人，这时车上有乘客多少人？42、三年级买来科技书18本，故事书24本。把这些书平均分给三年级六个班，平均每个班分多少本？43、学校开展植树活动，运回树苗76棵。五年级领走27棵，六年级领走33棵，还剩下多少棵树苗？44、幼儿园买了48个白皮球，24个花皮球，平均分给9个班，每班分得几个？45、小芳看一本书，每天看5页，9天后还剩56页，这本书一共多少页？46、学校买粉笔，白粉笔比彩色粉笔多42盒，彩色粉笔39盒，买了多少盒白粉笔？47、同学们参加方块队训练，三年级34人，四年级47人，每9人一行，应排几行

8、？48、植树节四、五年级同学种了108棵柳树，还种了3行杨树，每行7棵。要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。（1）种的杨树比柳树少多少棵？宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即

9、主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。（2）四年级比五年级少多少棵树？（3）四、五年级共种树多少棵？