小学数学五年级上册第四单元检测试试卷.doc

1、小学数学五年级上册第四单元检测试试卷下文是五年级上册第四单元检测试试卷一、填空。(6，9题各3分，其余每题2分，共20分)1. 3.512.23的积有( )位小数，2.40.06的商是( )。2. 在8.5，9.8444，0.309，77.7，5.33，2.694694这6个数中，循环小数是( )，有限小数是( )。3. 最小的五位数与最大的四位数的差乘0.05，积是( )。4. 一个平行四边形的面积是20平方米，如果底和高都扩大2倍，它的面积是( )平方米。5. 18的因数有( )，其中是合数但不是偶数的数是( )，既不质数，也不是合数的数是( )。6. 一堆圆木如右图那样堆放，它一共有(

2、)根。7. 利用下面的信息填空。小文、小红、小丽、小雅四个同学把自己积攒的钱拿出来给小娟买礼物。四个同学一共凑了( )元。8.看一看，填一填。图形绕点O顺时针方向旋转90得到图形( );图形绕点O( )时针方向旋转90得到图形;图形绕点O逆时针方向旋转( )度得到图形。二、判断。(对的打，错的打)(5分)1. 两个数的商永远小于两个数的积。 ( )2. 三个连续自然数的和，一定能被3整除。 ( )3. 等底等高的两个三角形的面积一定相等。 ( )4. 在没有括号的算式里，如果只含有同一级运算，要按从左往右依次计算。( )5. 一个数除以一个比1小的数，商一定小于被除数。 ( )三、选择。(将正

3、确答案的序号填在括号里)(5分)1. 360.8=45，那么360.08=( )。A.450 B.45 C.4.52. 把一个平行四边形任意分割成两个梯形，这两个梯形的( )总是相等的。死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。A.高 B.面积 C.上、下两底的和单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到

4、的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。3. 小亮把1角硬币抛向空 中，落地以后，正面朝上和反面朝上的可能性是( )。这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?以上是五年级上册第四单元检测试试卷