2022九年级数学上册第二十三章 旋转23.pptx

1、23.3 课题学习图案设计第二十三章 旋转课程讲授新知导入随堂练习课堂小结知识要点1.利用图形变换设计图案新知导入看一看：观察下图中图形的构成，试着发现它们的规律。新知导入看一看：观察下图中图形的构成，试着发现它们的规律。课程讲授1利用图形变换设计图案问题1：观察下面的图案和基本变化过程，试着分析图案是设计过程.课程讲授1利用图形变换设计图案O以点O为旋转中心，将基本组成单位进行变化，逆时针旋转三次，平移即可得到这个图形。想一想：常用的变换方式还有哪些？平移，轴对称课程讲授1利用图形变换设计图案归纳：图形的变换可以通过选择不同的变换方式得到，可能需要旋转、轴对称、平移等多种变换组合才能得到完美

2、的图案，课程讲授1利用图形变换设计图案练一练：下列图案中，既可利用轴对称变换又可利用旋转变换得到的是()D课程讲授1利用图形变换设计图案例下面有一个基础图形,请你为班级的板报设计一条花边.要求:(1)只要画出组成花边的一个图案;(2)以所给的基础图形为主,用圆弧、圆或线段画出;(3)图案应有美感.课程讲授1利用图形变换设计图案练一练：根据下面的基本图形设计一个花边，用于装饰稿件的页眉，只要求画出基本的组成部分.随堂练习1.一名同学想用正方形和圆设计一个图案，要求整个图案关于正方形的某条对角线对称，那么下列图案中不符合要求的是()D随堂练习2.剪纸是中国的民间艺术，剪纸的方法有很多，下图是一种剪

3、纸方法的图示（先将纸折叠，再剪，展开即得到图案）.下面四个图案，不能用上述方法剪出的是()C随堂练习3.观察下列各图形，然后填空.在图1中，左边的图形可以经过_变换得到右边的图形；在图2中，左边的图形可以经过_变换得到右边的图形；在图3中，左边的图形可以经过_变换得到右边的图形；在图4中，左边的图形可以经过_变换得到右边的图形.（填一种方案即可）对称或旋转对称或旋转平移或对称或旋转旋转随堂练习4.如图所示为某装饰有限公司的商业标志图案，它可以视为利用图形的_设计而成的，也可以视为利用图形的_设计而成的.旋转轴对称随堂练习5.如图所示的四个图形中，既可用旋转来分析整个图案的形成过程，又可用轴对称来分析整个图案的形成过程的图案有_个.3课堂小结图案设计旋转、平移、轴对称常用的设计方法