小学数学四年级上册期末试卷（新北师大版）.doc

1、小学数学四年级上册期末试卷（新北师大版）期末考试复习的时候需要同学们明确考试重点，将考试基础知识与重点知识从头到尾梳理一遍，另外还需要做一些题。查字典数学网小学频道为大家准备了小学数学四年级上册期末试卷，希望对同学们有所帮助 。小学数学四年级上册期末试卷（新北师大版）一、填空。(15分)1.一个数由83个亿、605个万和78个一组成，这个数写作( )读作( )，四舍五入到亿位是( )。2.爸爸今天领工资1200元。记作：( )。给手机充值用去50元，记作：( )，读作：( )。3. 用5，0，1，8，4这几个数字组成一个最大的五位数是( )，最小的五位数是( )，它们相差( )。4. 线段有(

2、 )个端点，射线有( )个端点，直线( )端点。5. 在直角三角形里，如果有一个锐角是45，那么另一个锐角是( )。6.一道除法算式，商是35，余数是16，除数最小是( ),当除数最小时，被除数是( )。7. 在算式5456中，当里填( )时，商一定是一位数;当里填( )时，商一定是两位数。8. 在58906万，里最大能填( )，最小能填( )9.比最小的五位数小1的数是( )，比最大的六位数多1的数是( )。10.20190，商是( )，如果除数减去20，要使得商不变，被除数应该缩小( )。11.在里填上、或=。57003570030 4350001435万 0 -8 -13-2312.括号

3、里最大能填几?42( )300 58( )613 ( )78 650二、选择题。(选择正确答案的序号填在括号里，5分)1.过一点可以画( )条直线，过两点可以画( )条直线。A.1 B.2 C.3 D.无数2.在下面的算式中，与20198的结果相等的是( )。A.20098+1 B.20098+98 C.201900-2 D.201900+1-23. 小芳看小敏在东偏南30的方向上，小敏看小芳在( )方向上。A.北偏西30 B.北偏东30 C.西偏北304. 笔算除法试商时，如果余数比除数大，应当把商( )。A.改大 B.改小 C.不变5.在50658002中，第一个5表示5个( )，第二个5

4、表示5个( )。A.十万 B.百万 C.千万 D.万三、判断题。(对的打，错的打5分)1.读49300600和4681200时，都只读一个零。 ( )2. 三千四百零九万七千二百，用四舍五入法精确到万位是3410。( )3. 两个数的积一定大于两个数的和。 ( )4. 被除数的末尾有0，商的末尾一定有0。 ( )5.平角是周角的2倍，周角是直角的4倍。 ( )分享到： 新浪微博 腾讯微博 QQ空间 QQ好友 人人网 百度贴吧 复制网址四、计算。(43分)1.直接写出得数。(10分)40050= 4080 = 62020 = 480-290= 62万-25万=730-250= 260+90= 3

5、0013= 770+140= 18万+75万=2.列竖式计算。(12分)40829= 35623= 70824= 310014=3.怎样简便就怎样算。(15分)2512584 329101 120195 902-981574+2715-15 100-75-254.列式计算(6分)270与450的和除以12，得出的商再乘3，积是多少?98与100的和乘以它们的差是多少?五、操作题(7分)下图是某学校周围的建筑物： 请你观察一下：图书馆所在的位置是在( ， )，若以 学校为观察点，图书馆在学校 偏的方向上 。车站所在的位置是在( ， )，若以学校为观察点，车站在学校 偏 方向上，距离学校 米。 放

6、学后，小明以每分50米的速度，从学校到体育馆， 分钟能到达体育馆。2. 过P点作直线L的垂线和平行线。 3. 分别画出40、135的角。六、解决实际问题。(25分)1. 一个长方形菜地，长18米，宽15米，如果每平方米种菜17棵，这块菜地一共能种多少棵菜?2. 小客车限乘14人，大客车限乘46人，如果两种车各开来12辆，刚好让学校同学全部坐下，那么这个学校共有多少学生?3.王老师买18个篮球共花去414元，用这些钱可以买46根跳绳，一个篮球比一根跳绳贵多少钱?4.体育用品商店每个足球售价58元，李老师带了500元，买9个足球够吗?李老师最多可以买几个足球?还剩多少元?5.饭店想买12张桌子和1

7、36把椅子，已知每张桌子156元，每把椅子48元，准备8000元钱够不够?6.小明每分钟走140米，小华每分钟走180米，两人从同一地点向相反方向出发，10分钟后两人相距多少米?7.一列火车以54千米/时的速度匀速行驶，通过一座桥用了1分30秒，火车长200米，这座桥长是多少米?8.一辆货车从甲地到乙地送货，去时每小时行45千米，8小时送到乙地。回来时每小时行60千米，它几小时能返回?观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察

8、对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我

9、就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。9.王师傅8小时生产640个零件，李师傅4小时生产520个零件。王师傅平均每小时比李师傅少生产零件多少个?观察内容的选择，我本着

10、先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”

11、我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀

12、样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。10、妈妈带50元去超市，买了3瓶料酒，每瓶8元，然后用剩下的钱买奶粉，奶粉每袋12天。要买3袋钱还够不够?