山东省泰安市2013届高三数学第二次模拟考试试题 文（含解析）.doc

1、2013年山东省泰安市高考数学二模试卷（文科）一、选择题：本大题共12个小题，每小题5分，共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1（5分）（2013泰安二模）若复数z满足（i为虚数单位），则z的虚部为（）A2iB2C1D1考点：复数的基本概念；复数代数形式的乘除运算专题：计算题分析：把给出的等式变形为，然后直接利用复数的除法运算化简为a+bi（a，bR）的形式，则虚部可求解答：解：由，得所以z的虚部为1故选D点评：本题考查了复数代数形式的乘除运算，考查了复数的基本概念，关键是明确复数的虚部是实数，是基础题2（5分）（2013泰安二模）函数的定义域是（）ABCD考点：函数

2、的定义域及其求法专题：函数的性质及应用分析：由函数的及诶小时可得可得 ，解方程组求得x的范围，即为所求解答：解：由函数，可得 解得x2，故选B点评：本题主要考查求函数的定义域的方法，属于基础题3（5分）（2013泰安二模）若集合A=0，4，B=2，a2，则“a=2”是“AB=4”的（）A充分非必要条件B必要非充分条件C充要条件D既不充分也不必要条件考点：必要条件、充分条件与充要条件的判断；交集及其运算分析：判断“a=2”成立时是否有AB=4成立；判断AB=4成立时是否有“a=2”成立；利用充分、必要条件的定义判断出答案解答：解：当“a=2”成立时，B=2，4，AB=4成立反之，当AB=4”成立

3、时，4Ba2=4a=2即“a=2“不一定成立“a=2”是“AB=4”的充分不必要条件故选A点评：本题考查如何判断一个命题是另一个命题的什么条件、考查利用交集的定义解决集合的交集运算4（5分）（2012湖南）设某大学的女生体重y（单位：kg）与身高x（单位：cm）具有线性相关关系，根据一组样本数据（xi，yi）（i=1，2，n），用最小二乘法建立的回归方程为=0.85x85.71，则下列结论中不正确的是（）Ay与x具有正的线性相关关系B回归直线过样本点的中心（，）C若该大学某女生身高增加1cm，则其体重约增加0.85kgD若该大学某女生身高为170cm，则可断定其体重必为58.79kg考点：回归

4、分析的初步应用专题：阅读型分析：根据回归方程为=0.85x85.71，0.850，可知A，B，C均正确，对于D回归方程只能进行预测，但不可断定解答：解：对于A，0.850，所以y与x具有正的线性相关关系，故正确；对于B，回归直线过样本点的中心（，），故正确；对于C，回归方程为=0.85x85.71，该大学某女生身高增加1cm，则其体重约增加0.85kg，故正确；对于D，x=170cm时，=0.8517085.71=58.79，但这是预测值，不可断定其体重为58.79kg，故不正确故选D点评：本题考查线性回归方程，考查学生对线性回归方程的理解，属于中档题5（5分）（2013泰安二模）如图，一个由

5、两个圆锥组合而成的空间几何体的正视图和侧视图都是边长为1、一个内角为60的菱形，俯视图是圆及其圆心，那么这个几何体的体积为（）ABCD考点：由三视图求面积、体积专题：计算题分析：先判断几何体的底面圆的半径与高，再利用圆锥的体积公式计算即可解答：解：几何体的轴截面如图：几何体是底面半径为，高为的两个圆锥的组合体，V=故选A点评：本题考查由三视图求几何体的体积关键是利用三视图求底面圆的半径与圆锥的高6（5分）（2013泰安二模）下列选项中，说法正确的是（）A命题“若am2bm2，则ab”的逆命题是真命题B设是向量，命题“若，则|=|”的否命题是真命题C命题“pq”为真命题，则命题p和q均为真命题D

6、命题xR，x2x0”的否定是“xR，x2x0”考点：命题的真假判断与应用专题：证明题分析：要否定一个命题只要举出反例即可：对于A、B、C可举出反例；D根据全称命题p：“x0M，p（x0）”的否定p为：“xM，p（x）”即可判断出正确与否解答：解：A命题“若am2bm2，则ab”的逆命题是“若ab，则am2bm2”，对于逆命题，取m=0时不成立；B设是向量，命题“若，则|=|”的否命题是“若，则|”是假命题，若向量、的起点相同，其终点在同一个圆周上，则必有|，故其逆命题是假命题；C只要p、q中有一个为真命题，则pVq即为真命题由此可知：C为假命题；D根据：全称命题p：“x0M，p（x0）”的否定

7、p为：“xM，p（x）”可知：D正确综上可知：正确答案为：D故选D点评：掌握四种命题间的关系、或命题的真假关系、全称命题与特称命题的否定关系是解题的关键7（5分）（2013泰安二模）若曲线f（x）=acosx与曲线g（x）=x2+bx+1在交点（0，m）处有公切线，则a+b=（）A1B0C1D2考点：利用导数研究曲线上某点切线方程专题：导数的概念及应用分析：若曲线f（x）=acosx与曲线g（x）=x2+bx+1在交点（0，m）处有公切线，则切点的坐标相等且切线的斜率（切点处的导函数值）均相等，由此构造关于a，b的方程，解方程可得答案解答：解：f（x）=acosx，g（x）=x2+bx+1f（

8、x）=asinx，g（x）=2x+b曲线f（x）=acosx与曲线g（x）=x2+bx+1在交点（0，m）处有公切线，f（0）=a=g（0）=1且f（0）=0=g（x）=b即a=1，b=0a+b=1故选C点评：本题考查的知识点是利用导数研究曲线上某点的切线方程，其中根据已知分析出f（0）=g（0）且f（0）=g（x）是解答的关键8（5分）（2013泰安二模）已知数列an+1=an+nan中，a1=1，若利用如图所示的程序框图计算并输出该数列的第10项，则判断框内的条件可以是（）An11？Bn10？Cn9？Dn8？考点：程序框图专题：计算题；图表型分析：由题目给出的数列递推式，累加后可知a10=

9、a1+1+2+3+9然后结合程序框图中的执行步骤即能得到判断框中的条件解答：解：在数列an中，由an+1=an+n，分别取n=1，2，9可得，a2a1=1a3a2=2a10a9=9累加可得，a10=a1+1+2+3+9框图首先给变量n和S赋值，n=1，S=1然后进行判断，判断框中的条件满足时执行S=S+n，不满足时输出S，因数列an的第10项a10=a1+1+2+3+9所以程序运行结束时的n值应为10，此时判断框中的条件不再满足，结合选项可知判断框中的条件应是n9？故选C点评：本题考查了程序框图，是循环结构中的当型循环，当型结构是先判断后执行，满足条件执行循环，不满足条件算法结束，是基础题9（

10、5分）（2013泰安二模）已知函数f（x）=x+cosx，则f（x）的大致图象是（）ABCD考点：函数的图象专题：作图题分析：先研究函数的奇偶性知它是非奇非偶函数，从而排除两个选项，再看此函数与直线y=x的交点情况即可作出正确的判断解答：解：由于f（x）=x+cosx，f（x）=x+cosx，f（x）f（x），且f（x）f（x），故此函数是非奇非偶函数，排除A、C；又当x=时，x+cosx=x，即f（x）的图象与直线y=x的交点中有一个点的横坐标为，排除D故选B点评：本题考查函数的图象，考查同学们对函数基础知识的把握程度以及数形结合的思维能力10（5分）（2013泰安二模）斜率为的直线与双曲线

11、恒有两个公共点，则双曲线离心率的取值范围是（）A2，+）B（2，+）C（1，）D考点：直线与圆锥曲线的关系；双曲线的简单性质专题：圆锥曲线的定义、性质与方程分析：利用已知直线的斜率与双曲线的渐近线的斜率的关系与直线与双曲线的交点的个数即可得出解答：解：斜率为的直线与双曲线恒有两个公共点，=2双曲线离心率的取值范围是（2，+）故选B点评：熟练掌握已知直线的斜率与双曲线的渐近线的斜率的关系与直线与双曲线的交点的个数是解题的关键11（5分）（2013泰安二模）已知函数f（x）=Acos（x+）（A0，0，0）为奇函数，该函数的部分图象如图所示，EFG是边长为2的等边三角形，则f（1）的值为（）ABC

12、D考点：余弦函数的奇偶性；余弦函数的图象专题：计算题分析：由f（x）=Acos（x+）为奇函数，利用奇函数的性质可得f（0）=Acos=0结合已知0，可求 =再由EFG是边长为2的等边三角形，可得=A，结合图象可得，函数的周期 T=4，根据周期公式可得，从而可得f（x），代入可求f（1）解答：解：f（x）=Acos（x+）为奇函数f（0）=Acos=0 0=f（x）=Acos（x）=Asinx EFG是边长为2的等边三角形，则=A又函数的周期 T=2FG=4，根据周期公式可得，=f（x）=Asinx=则f（1）=故选D点评：本题中的重要性质要注意灵活运用：若奇函数的定义域包括0，则f（0）=0

13、；解决本题的另一关键是要由EFG是边长为2的等边三角形，及三角形与函数图象之间的关系得到=A，这也是本题的难点所在12（5分）（2013泰安二模）已知实数x，y满足约束条件，若函数z=ax+by（a0，b0）的最大值为1，则8a+16b的最小值为（）AB4C2D考点：基本不等式；简单线性规划专题：不等式的解法及应用分析：可以作出不等式的平面区域，根据目标函数z=ax+by（a0，b0）的最大值为1，得到3a+4b=1，进而用基本不等式解答即可得出8a+16b的最小值解答：解：不等式表示的平面区域如图所示阴影部分，当直线ax+by=z（a0，b0）过直线xy+1=0与直线2xy2=0的交点A（3

14、，4）时，目标函数z=ax+by（a0，b0）取得最大1，3a+4b=18a+16b2=2=2，则8a+16b的最小值为2故选A点评：本题综合地考查了线性规划问题和由基本不等式求函数的最值问题要求能准确地画出不等式表示的平面区域，并且能够求得目标函数的最值二、填空题：本大题共4小题，每小题4分，共16分.请把答案填在答题纸相应的位置.13（4分）（2013泰安二模）在ABC中，角A，B，C的对边分别是a，b，c，若sinB=2sinC，则A=考点：余弦定理的应用专题：计算题；解三角形分析：由正弦定理知sinB=，故由sinB=2sinC，得到b=2c，再由，得到a=，由此利用余弦定理能够求出c

15、osA，进而能够求出A解答：解：在ABC中，角A，B，C的对边分别是a，b，c，sinB=，sinB=2sinC，即b=2c，a24c2=3c2，a=，cosA=，A=故答案为：点评：本题考查三角形中内角大小的求法，解题时要认真审题，注意正弦定理和余弦定理的合理运用14（4分）（2013泰安二模）为了了解“预防禽流感疫苗”的使用情况，某市卫生部门对本地区9月份至11月份注射疫苗的所有养鸡场进行了调查，根据下图表提供的信息，可以得出这三个月本地区每月注射了疫苗的鸡的数量平均为90万只月份养鸡场（个数）920105011100考点：收集数据的方法专题：图表型分析：先求出每个月的注射了疫苗的鸡的数量

16、，然后求三个月本地区平均每月注射了疫苗的鸡的数量解答：解：9月份注射疫苗的鸡的数量是201=20万只，10月份注射疫苗的鸡的数量是502=100万只，11月份注射疫苗的鸡的数量是1001.5=150万只，这三个月本地区平均每月注射了疫苗的鸡的数量为 =90（万只）故答案为：90点评：统计的有关知识点是高考常考题型，每年考查的内容都有所变化本题考查了条形图，求的是平均数，是对前几年考查统计知识点的一个有益补充15（4分）（2013泰安二模）设单位向量满足，=则考点：向量的模专题：计算题分析：根据题意和数量积的运算法则先求出，再求出解答：解：，=1，=1=12+4=3，=，故答案为：点评：本题考查

17、了利用向量数量积的运算求出向量模，属于基础题16（4分）（2013泰安二模）过点P（1，2）的直线l将圆x2+y24x+6y3=0截成两段弧，若其中劣弧的长度最短，那么直线l的方程为xy3=0考点：直线与圆的位置关系专题：计算题分析：过P的直线l将圆分成两条弧中，劣弧最短时，直线l与过P的直径垂直，即斜率的乘积为1，将圆方程化为标准方程，找出圆心Q坐标，由P与Q的坐标求出直径PQ的斜率，进而求出直线l的斜率，由P坐标与求出的斜率，即可得出此时直线l的方程解答：解：将圆方程化为标准方程得：（x2）2+（y+3）2=16，圆心Q坐标为（2，3），又P坐标为（1，2），直线QP的斜率为=1，则所求直

18、线l的方程为y+2=x1，即xy3=0故答案为：xy3=0点评：此题考查了直线与圆的位置关系，涉及的知识有：圆的标准方程，直线斜率的求法，以及直线的点斜式方程，解题的关键是明白过P的直线l将圆分成两条弧中，劣弧最短时，直线l与过P的直径垂直三、解答题：本大题共6个小题，满分74分.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤.请将解答过程写在答题纸的相应位置.17（12分）（2013泰安二模）已知函数（）求f（x）的单调递增区间；（）已知cos（）=，cos（+）=，0，求f（）考点：诱导公式的作用；同角三角函数间的基本关系；两角和与差的余弦函数；两角和与差的正弦函数；正弦函数的单调性专题：三

19、角函数的求值分析：（）利用诱导公式化简函数f（x）的解析式为 2sin（x），令 2kx2k+，kz，求得x的范围，即可得到函数的增区间（）由已知条件，利用同角三角函数的基本关系求得sin（）=，sin（+）=再根据cos2=cos（+）（），利用两角差的余弦公式求得结果，可得2=，从而求得f（）=2sin（） 的值解答：解：（）函数=sin（x）cos（x+）=2sin（x）令 2kx2k+，kz，求得 2kx2k+，kz，故函数的增区间为2k，2k+，kz（）已知cos（）=，cos（+）=，0，sin（）=，sin（+）=cos2=cos（+）（）=cos（+）cos（）+sin+）si

20、n（）=+（）=1，2=，f（）=2sin（）=2sin=点评：本题主要考查两角和差的正余弦公式、诱导公式、同角三角函数的基本关系，正弦函数的单调性，属于中档题18（12分）（2013泰安二模）已知等差数列an的首项a1=3，且公差d0，其前n项和为Sn，且a1，a4，a13分别是等比数列bn的b2，b3，b4（）求数列an与bn的通项公式；（）证明考点：数列与不等式的综合；等差数列的通项公式；等比数列的通项公式；数列的求和专题：等差数列与等比数列分析：（）设等比数列的公比为q，利用a1，a4，a13分别是等比数列bn的b2，b3，b4，求出公差，即可求出数列an与bn的通项公式；（）求出前n

21、项和，可得数列通项，利用裂项法求数列的和，即可证得结论解答：（）解：设等比数列的公比为q，则a1，a4，a13分别是等比数列bn的b2，b3，b4a1=3，d22d=0d=2或d=0（舍去）an=3+2（n1）=2n+1，bn=3n1；（）证明：由（）知=（）=点评：本题考查数列的通项，考查裂项法求数列的和，考查学生分析解决问题的能力，确定数列的通项是关键19（12分）（2013泰安二模）学校游园活动有一个游戏项目：箱子里装有3个红球，2个白球，这些球除颜色外完全相同每次游戏从箱子里摸出3个球，若摸出的是3个红球为优秀；若摸出的2个红球1个白球为良好；否则为合格（）求在1次游戏中获得优秀的概率

22、；（）求在1次游戏中获得良好及以上的概率考点：古典概型及其概率计算公式；互斥事件的概率加法公式专题：概率与统计分析：把3个红球分别编号1，2，3；2个白球分别编号4，5列举出从5个球中摸出3个球的所有可能情况（）获得优秀的摸法只有1种情况，即（123），然后利用古典概型的概率计算公式求概率；（）查出良好的情况个数，求出概率后再运用互斥事件的概率加法公式可求得在1次游戏中获得良好及以上的概率解答：解：将3个红球编号1，2，3；2个白球编号为4，5则从5个球中摸出3个球的所有可能情况为：（123），（124），（125），（134），（135），（145），（234），（235），（245），（3

23、45）共10种令D表示在1次游戏中获得优秀的事件，则获得优秀的情况为（123）共一种E表示在1次游戏中获得良好的事件，则获得良好的情况为（124），（125），（134），（135），（234），（235）共6种F表示在1次游戏中获得良好及以上的事件（）P（D）=；（）P（E）=，P（F）=P（D）+P（E）=点评：本题考查了古典概型及其概率计算公式，考查了互斥事件的概率加法公式，是基础的运算题20（12分）（2013泰安二模）如图，PA垂直于矩形ABCD所在的平面，AD=PA=2，CD=2，E、F分别是AB、PD的中点（1）求证：AF平面PCE；（2）求证：平面PCE平面PCD；（3）求四面

24、体PEFC的体积考点：直线与平面平行的判定；棱锥的结构特征；平面与平面垂直的判定专题：计算题；证明题分析：（1）设G为PC的中点，连接FG，EG，根据中位线定理得到FGCD，AECD，进而可得到AFGE，再由线面平行的判定定理可证明AF平面PCE，得证（2）根据PA=AD=2可得到AFPD，再由线面垂直的性质定理可得到PACD，然后由ADCD结合线面垂直的判定定理得到CD平面PAD，同样得到GE平面PCD，再由面面垂直的判定定理可得证（3）先由（2）可得知EG为四面体PEFC的高，进而求出SPCF，根据棱锥的体积公式可得到答案解答：解：（1）证明：设G为PC的中点，连接FG，EG，F为PD的中

25、点，E为AB的中点，FGCD，AECDFGAE，AFGEGE平面PEC，AF平面PCE；（2）证明：PA=AD=2，AFPD又PA平面ABCD，CD平面ABCD，PACD，ADCD，PAAD=A，CD平面PAD，AF平面PAD，AFCDPDCD=D，AF平面PCD，GE平面PCD，GE平面PEC，平面PCE平面PCD；（3）由（2）知，GE平面PCD，所以EG为四面体PEFC的高，又GFCD，所以GFPD，EG=AF=，GF=CD=，SPCF=PDGF=2得四面体PEFC的体积V=SPCFEG=点评：本题主要考查线面垂直的判定定理和性质定理、面面垂直的判定定理考查对立体几何中基本定理的掌握程度

26、和灵活运用能力21（12分）（2013泰安二模）某工厂共有10台机器，生产一种仪器元件，由于受生产能力和技术水平等因素限制，会产生一定数量的次品根据经验知道，若每台机器产生的次品数P（万件）与每台机器的日产量x（万件）（x12）之间满足关系：P=0.1x23.2lnx+3已知每生产1万件合格的元件可以盈利2万元，但每产生1万件装次品将亏损1万元（利润=盈利亏损）（）试将该工厂每天生产这种元件所获得的利润y（万元）表示为x的函数；（）当每台机器的日产量x（万件）为多少时所获得的利润最大，最大利润为多少？考点：函数模型的选择与应用；利用导数求闭区间上函数的最值专题：导数的综合应用分析：（）利用利润

27、=盈利亏损，可建立利润函数；（）求导函数，求得函数的单调性，即可求得函数的最值解答：解：（）由题意得，所获得的利润为y=102（xp）p=20x3x2+96lnx90（4x12）（）由（）知，y=当4x6时，y0，函数在4，6上为增函数；当6x12时，y0，函数在6，12上为减函数，当x=6时，函数取得极大值，且为最大值，最大利润为y=206362+96ln690=96ln678（万元）答：当每台机器的日产量为6万件时所获得的利润最大，最大利润为96ln678万元点评：本题考查函数模型的建立，考查导数知识的运用，考查函数的单调性与最值，属于中档题22（14分）（2013泰安二模）已知椭圆的左、

28、右焦点分别为F1、F2，点M是椭圆上的任意一点，且|PF1|+|PF2|=4，椭圆的离心率（）求椭圆E的标准方程；（）过椭圆E的左焦点F1作直线l交椭圆于P、Q两点，点A为椭圆右顶点，能否存在这样的直线，使，若存在，求出直线方程，若不存在，说明理由考点：直线与圆锥曲线的关系；椭圆的标准方程；椭圆的简单性质专题：圆锥曲线的定义、性质与方程分析：（I）利用椭圆的定义、离心率计算公式及a2=b2+c2即可得出；（II）先对直线l的斜率讨论，把直线l的方程与椭圆的方程联立，利用根与系数的关系及向量的数量积运算即可得出解答：解：（I）由题意可得，解得故椭圆的方程为（II）若直线lx轴，则，又A（2，0），=，此时不满足条件，直线l不存在当直线l的斜率存在时，设直线ld的方程为：y=k（x+1），P（x1，y1），Q（x2，y2）联立，消去y得到（3+4k2）x2+8k2x+4k212=0，=（x12）（x22）+k（x1+1）k（x2+1）=3，解得满足条件的直线l存在，其方程为点评：本题综合考查了椭圆的定义、标准方程及其性质、直线与椭圆的相交问题转化为方程联立及根与系数的关系、数量积等基础知识与基本技能，考查了推理能力和计算能力