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类型小学数学毕业模拟试卷(二十五).doc

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    关 键  词:
    小学 数学 毕业 模拟 试卷 十五
    资源描述:

    1、小学数学毕业模拟试卷(二十五)一、 判断题(每道小题 1分 共 3分 )1. 一种产品的合格率为102 ( )2. 分母越大,分数的单位就越大. ( )3. 顶角为80的等腰三角形一定是锐角三角形 ( )二、 单选题(每道小题 1分 共 2分 )1. 小圆和大圆周长的比是34,大圆和小圆面积的比是 a.34 b.43 c.916 d.1692. 已知a能整除17,那么a a.是1或17 b.是34或51 c.是17三、 填空题(第1小题 1分, 2-10每题 2分, 共 19分)1. 1.2除以0.9,除到十分位,商是( ),余数是( )2. 圆锥体的体积一定,它的底面半径和高( )比例3.

    2、在1至10中,不是奇数的质数是( ),不是偶数的合数( )4. 一个数由30个亿,6个千万,8个万组成,这个数写作( ),舍去亿后面的尾数记作( )5. 3.15小时=( )小时6.7. 把492分解质因数( )8. 一个边长是4厘米的正方形和一个底为5厘米的三角形面积相等,这个三角形的高是( )9. 如果数a是数b的倍数,数b是数c的倍数,数a、数b、数c的最小公倍数是( ? ),最大公约数是( )10.四、 简算题(每道小题 3分 共 6分 )1. 322542.五、 计算题(每道小题 4分 共 20分 )1. 1018-1051713+171072.3. 210.5+(6.05-3.35

    3、)1.50.94.5.六、 文字叙述题(第1小题 4分, 第2小题 5分, 共 9分)1. 列方程,并求解比一个数的40多12的数是30,求这个数2.七、 应用题(第1小题 5分, 2-7每题 6分, 共 41分)1. 求下图中阴影部分的面积.(单位:厘米)2. 5000千克大豆可以出油1950千克,求大豆出油率.3. 某糖果店配什锦糖,共用去每千克4.8元的奶糖5千克,每千克3.6元的软糖10千克,每千克2.4元的水果糖10千克,这样配成的什锦糖每千克应卖多少元?4. 小京阅读一本课外读物,原计划8天读完,每天必须读35页,如果要提前3天读完,每天应比原来多读几页?5. 某机床厂计划全年生产

    4、机床200台,实际上半年完成了计划的60%,下半年完成的与上半年同样多,这样全年超产多少台?6. 从a地到b地,甲车需20小时,乙车需30小时,两车从ab两地同时相对出发,相遇时,甲车比乙车多行了384千米,求两地相距多少千米?“师”之概念,大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰:“师教人以道者之称也”。“师”之含义,现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称,隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记,有“荀卿最为老师”之说法。慢慢

    5、“老师”之说也不再有年龄的限制,老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”,其只是“老”和“师”的复合构词,所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称,虽能从其身上学以“道”,但其不一定是知识的传播者。今天看来,“教师”的必要条件不光是拥有知识,更重于传播知识。7.唐宋或更早之前,针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目,其相应传授者称为“博士”,这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者,又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋,乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者;而后者则于西晋武帝时代即已设立了,主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问,其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席,也是当朝打眼的学官。至明清两代,只设国子监(国子学)一科的“助教”,其身价不谓显赫,也称得上朝廷要员。至此,无论是“博士”“讲师”,还是“教授”“助教”,其今日教师应具有的基本概念都具有了。

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