小学数学毕业模拟试卷(四十五).doc

1、小学数学毕业模拟试卷(四十五)一、 判断题(1-5每题 1分, 6-7每题 2分, 共 9分)1.2. 两个自然数全部公有的质因数和它们全部独有的质因数相乘的积，是这两个数的a.公约数； ( )b.公倍数； ( )c.最大公约数； ( )d.最小公倍数 ( )3. 圆锥体的底面积越大，它的体积就越大 ( )4. 1除任何数，一定还得这个数 ( )5. 只要除数是假分数,商就一定比被除数小. ( )6. 决定圆面积大小的是a.圆心： b.半径： c.直径7. 直角三角形的高有a.1条： b.2条： c.3条二、 单选题( 2分 )在自然数里，互质的两个数只有： a.两个数都是质数；b.两个数都是

2、合数；c.一个数是质数，另一个数是合数，这三种情况d.公约数1三、 填空题(1-9每题 1分, 第10小题 5分, 共 14分)1. 乘法是求( )的简便运算2. 如果数a能被数b整除，a就叫做( )，b就叫做( )3. 一个循环小数，循环节不是从小数部分第一位开始的，叫做( ).4. 一个圆柱体两底面之间最多有( )条高5. 670平方分米=( )平方米( )平方分米6. 等边三角形有( )条对称轴7.8.9. 由圆心角的( )和圆心角( )围成的图形叫做扇形10. 比较分数的大小,并按从小到大的顺序排列起来.(注意:用最简便的方法,并写出比较过程.)四、 口算题( 5分 )五、 简算题(1

3、-2每题 3分, 第3小题 4分, 共 10分)1. 384+567+616+332.3.六、 计算题(1-2每题 3分, 3-5每题 4分, 共 18分)1. 256+47163762.3. 18.79.35-09.354.5.七、 文字叙述题(每道小题 3分 共 6分 )1. x的4倍加上75.4等于150.6(用方程解)2.八、 应用题(1-3每题 4分, 4-5每题 5分, 6-7每题 7分, 共 36分)1. 王师傅生产了一批零件共250个，经检验有225个合格求合格率2. 红光电机厂三月份产值7.8万元，是二月份的120%，求二月份产值是多少万元？(用方程解)3. 修一条水渠，四月

4、份前16天平均每天修1805米，后14天共修2650米求四月份平均每天修多少米？4. 一个榨油厂榨26千克豆油用黄豆200千克.照这样计算，用5吨黄豆可以榨出豆油多少吨？(用比例方法解答)5. 服装厂计划做495套服装实际每天比原计划多做10套，结果9天就完成了任务求原计划用几天完成任务？6. 下图是由两个平行四边形组成的求阴影部分的面积(单位：厘米)其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让

5、学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“

6、助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。7.要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。