小学数学第二册第五单元试卷(一)(2.进位退位)(C).doc

1、小学数学第二册第五单元试卷(一)(2.进位退位)(C)一、 填空题(1-2每题 4分, 3-5每题 5分, 第6小题 8分, 第7小题 10分, 8-9每题 12分, 共 65分)1.2.3.4.5.6.7.8. 找出规律，在( )里填数9. 找出规律, 在括号里填数二、 应用题(1-3每题 5分, 第4小题 8分, 第5小题 12分, 共 35分)1. 妈妈买上衣用去38元, 还剩下9元, 妈妈原有多少元?_口答：妈妈原有_元2. 大缸里原有30桶水，如果大缸能装35桶水，再倒进多少桶水才能装满？_答：_3. 学校有25个篮球,20个足球.足球再买几个就和篮球同样多?_答:足球再买_个就和篮

2、球同样多4. 90米的一条带子,剪去20米,剩下的带子长多少米?剪去的比剩下的带子短多少米?_答：剩下的带子长_米_一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。答：剪去的比剩下的带子短_米5. 把有关的条件和问题连起来,再计算家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。