小学数学第五册第二单元试卷(C).doc

1、小学数学第五册第二单元试卷(C)一、 判断题(每道小题 3分 共 12分 )1. 0除任何不是零的数都得0. ( )2. 一个数除以6，余数最大是6. ( )3. 357读作7除以35. ( )4. 一个三位数被5除，商不一定是三位数. ( )二、 口算题( 8分 )(1)0123= (3)5607= (5)5505=(2)9003= (4)444= (6)42019=(7)3006= (8)4970=三、 计算题(1-4每题 5分, 5-6每题 6分, 共 32分)1. 2936442. (4280+3265)53. 576344. 24273+20195. 83234=验算：6. 3002

2、2=验算：四、 文字叙述题(每道小题 5分 共 20分 )1. 120是5的多少倍？2. 除数是168，商是8，被除数是多少？3. 120的5倍是多少？4. 一个数除以5商20余3，这个数是多少？五、 应用题(每道小题 7分 共 28分 )1. 文具店卖出钢笔124支，卖出铅笔的支数是钢笔的3倍，卖出铅笔多少支？2. 一个养鸡专业户养大鸡864只，是小鸡的4倍，养小鸡多少只？要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象

3、的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。3. 3筐苹果的价钱等于4筐梨的价钱，一筐梨60元，一筐苹果多少元？要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。4. 三年级(1)班同学参加活动，跳绳的有32人，跑步的有8人，跳绳人数是跑步的多少倍？跑步人数是打球的2倍，打球有多少人？