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类型小学数学第八册期末考试卷.doc

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    小学 数学 第八 期末 考试卷
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    1、2019小学数学第八册期末考试卷查字典数学网给您带来的小学数学第八册期末考试卷希望可以更好的帮助到您!一、仔细想,认真填。1、(1)、用字母表示乘法分配律是( )。(2)、0.28里有( )个0.01,1元2角4分写成小数是( )元。(3)、160度角比平角少( )度。(4)、把0.36扩大到100倍再把小数点向左移动一位后是( )。(5)、 9.0968保留一位小数是( ),保留两位小数是( ),保留整数是( )。(6)、一个直角三角形中,一个锐角是550,另一个锐角是( )。(7)、丁丁和东东用玩具小人摆了一个方阵,最外层每边13个。最外层一共有( )个玩具小人,整个方阵一共有( )个玩具

    2、小人。(8)、根据三角形内角和是180,求出下面两个图形的内角和。梯形( )度,五边形( )度。2、填空。(1).由5个1,6个十分之一,8个千分之一组成的数是( ),它的计数单位是( )。(2).把8.3的小数点向左移动三位,所得数比原数减少了( )。(3).长春在北京东偏北约350方向上,北京在长春( )偏( ),约( )的方向上。二、慎重选择,对号入座。1、将小数20.090化简后是( )。A 、20.9 B、20.09 C、2.92、4.03扩大到100倍是( )。A、0.043 B、403 C、40.33、两个( )的三角形能拼成一个平行四边形。分享到: 新浪微博 腾讯微博 QQ空间

    3、 QQ好友 人人网 百度贴吧 复制网址本文导航 1、首页2、小学数学第八册期末考试卷-23、小学数学第八册期末考试卷-3A、等底等高 B、面积相等 C 、完全一样4、0.72等于( )。A、0.720 B 、7.2 C、7210005、80.614读作( )。A、八十点六百一十四 B、八零点六一四C、八十点六一四三、认真推敲,做好裁判。请你判一判(对的打,错的打。)1、小数的末尾添上0或者去掉0,小数的大小不变。 ( )2、用三根分别长13厘米、20厘米和6厘米的小木棒,头尾相连,一定能摆出一个三角形。 ( )3、0.26和0.260的计数单位不同。 ( )4一条直线就是平角。 ( )四、细心

    4、计算,耐心检查。1.直接写出得数。0.38+0.06= (155+20)-65= 64.2+5.7= 543-27-73=0.97-0.09= 12.8-9.86= 17.05-4.58 = 9800254=3.5+0.6= 5-0.15= 4.35+5.36= 9966+66=0.81+0.09= 078= 50-205= 35254=2.计算。能简算的要简算。182+(104-86) 125 8+983.6(254) (2.8+7.2)+(5.31+4.69)3、请用递等式计算 。72-386 3600(20-5) (450+27) (21-18)86.7-(14.3-3.8 ) 60-(

    5、12.87+0.75) 95.6-(26.3-8.3)五、认真阅题,仔细答题。分享到: 新浪微博 腾讯微博 QQ空间 QQ好友 人人网 百度贴吧 复制网址1.在2019学年第一个学期,四E班同学把卖废品所得的钱全部捐给了希望工程,具体情况如下:名 称废 纸易垃罐塑料瓶收入(元)47.7525.268.4(1)、四E班卖废纸的钱比塑料瓶少多少元?(2)、四E班卖废纸和易垃罐的总钱数比塑料瓶多多少元?(3)、四E班一共给希望工程捐了多少钱?2.幼儿园买来两种玩具,其中,小熊有50只,小兔有100只,小熊每个5元,小兔每个4.5元,买小熊比买小兔少花多少钱?与当今“教师”一称最接近的“老师”概念,最

    6、早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云:“伯安入小学,颖悟非凡貌,属句有夙性,说字惊老师。”于是看,宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”,而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见,“教师”一说是比较晚的事了。如今体会,“教师”的含义比之“老师”一说,具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后,教师与其他官员一样依法令任命,故又称“教师”为“教员”。3.化肥厂1月上旬生产化肥48.75吨,中旬生产54.25吨,上、中旬生产的总和比下旬多生产40.7吨,该厂1月份下旬生产化肥多少吨?一般说来,“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋(唐初学者,

    7、四门博士)春秋谷梁传疏曰:“师者教人以不及,故谓师为师资也”。这儿的“师资”,其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云:“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形,但仍说不上是名副其实的“教师”,因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。这篇小学数学第八册期末考试卷是查字典数学网特地为大家整理的,希望对大家有所帮助!

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