《创新设计》2015高考数学(四川专用理科)二轮专题整合:1-4-1立体几何的基本问题(计算与位置关系).doc
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1、高考资源网() 您身边的高考专家专题四 立体几何第1讲立体几何的基本问题(计算与位置关系)一、选择题1(2014广东卷)若空间中四条两两不同的直线l1,l2,l3,l4,满足l1l2,l2l3,l3l4,则下列结论一定正确的是()Al1l4Bl1l4Cl1与l4既不垂直也不平行Dl1与l4的位置关系不确定解析构造如图所示的正方体ABCDA1B1C1D1,取l1为AD,l2为AA1,l3为A1B1,当取l4为B1C1时,l1l4,当取l4为BB1时,l1l4,故排除A、B、C,选D.答案D2(2014重庆卷)某几何体的三视图如图所示,则该几何体的表面积为 ()A54 B60 C66 D72解析还
2、原为如图所示的直观图,S表SABCSDEFS矩形ACFDS梯形ABEDS梯形CBEF343553(25)4(25)560.答案B3(2014安徽卷)一个多面体的三视图如图所示,则该多面体的体积为()A. B. C6 D7解析如图,由三视图可知,该几何体是由棱长为2的正方体右后和左下分别截去一个小三棱锥得到的,其体积为V2222111.答案A4(2014潍坊一模)三棱锥SABC的所有顶点都在球O的表面上,SA平面ABC,ABBC,又SAABBC1,则球O的表面积为()A. B.C3 D12解析如图,因为ABBC,所以AC是ABC所在截面圆的直径,又因为SA平面ABC,所以SAC所在的截面圆是球的
3、大圆,所以SC是球的一条直径由题设SAABBC1,由勾股定理可求得:AC,SC,所以球的半径R,所以球的表面积为423.答案C二、填空题5(2014绵阳诊断)一个几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为_解析由题意可得,几何体相当于一个棱长为2的正方体切去一个角,角的相邻三条棱长分别是1,2,2,所以几何体的体积为8.答案6(2014山东卷)一个六棱锥的体积为2,其底面是边长为2的正六边形,侧棱长都相等,则该六棱锥的侧面积为_解析设棱锥的高为h,则VS底h622h2,h1,由勾股定理知,侧棱长为,六棱锥六个侧面全等,且侧面三角形的高为2,S侧22612.答案127(2014武汉调研测试)已知
4、某几何体的三视图如下图所示,则该几何体的表面积为_解析由三视图可知,该几何体是底面半径为1,高为,母线长为2的圆锥的一半,其表面积是整个圆锥表面积的一半与轴截面的面积之和所以,S212122.答案8正方体ABCDA1B1C1D1中,E为线段B1D1上的一个动点,则下列结论中正确的是_(填序号)ACBE;B1E平面ABCD;三棱锥EABC的体积为定值;直线B1E直线BC1.解析因AC平面BDD1B1,故正确;易得正确;记正方体的体积为V,则VEABCV为定值,故正确;B1E与BC1不垂直,故错误答案三、解答题9.如图1,在RtABC中,C90,D,E分别为AC,AB的中点,点F为线段CD上的一点
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