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广西南宁市西乡塘区八年级数学上册第14章整式的乘法与因式分解14.1整式的乘法14.1.3积的乘方学案无答案新版新人教版20180704229.doc

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关键词：: 广西南宁市西乡八年级数上册 14 整式乘法因式分解 14.1 乘方学案无答案新版新人 20180704229

资源描述：: 1、14.1.3积的乘方【学习目标】 1探索积的乘方的运算性质，进一步体会和巩固幂的意义，在推理得出积的乘方的运算性质的过程中，领会这个性质. 2探索积的乘方的过程，发展学生的推理能力和有条理的表达能力，培养学生的综合能力. 【学习重点】积的乘方的运算.【学习难点】积的乘方的推导过程的理解和灵活运用.【学习过程】一、知识链接：填空：（1）同底数幂相乘底数，指数；幂的乘方，底数，指数 . （2）计算：；；； . （3）；.二、自主学习：阅读教材P97-98页1.计算：和；和；和请观察比较以上计算结果是 .2. 怎样计算,请写出过程并说出根据是什么？ 3.请想一想： =
2、（n为数）积的乘方法则：积的乘方，等于的每个因式分别乘方，再把所得的相乘. 三学以致用：1.计算：；；；；； 2.下列计算正确的是（）.（A）；（B）；（C）；（D）.四、课堂巩固。计算：1、； 2、； 3、； 4、五、综合提高：1、计算：（请同学们填充运算依据）解：原式= （） = （） = （） = （）2、计算：；； 3、已知：求：的值（提示：，）4、一个正方形的边长增加了3厘米，它的面积就增加39平方厘米，求这个正方形的边长？5.先阅读：已知: 求：和模仿解：已知：求：和解： 6.找简便方法计算：（1）；（2）；（3）.7.已知：，求：的值. 8.一个正方体的棱长为毫米，它的表面积是多少？它的体积是多少？六、课堂小结：我们已经学习了幂的三个运算法则，它们分别是（1） .（2） . （3） . 七、课后反思： . . . （实际课时）

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