小学生数学故事畅谈游览印象.doc

1、2019小学生数学故事畅谈游览印象查字典数学网为大家提供了这篇经典必读小学数学故事：数学故事畅谈游览印象，希望对你的数学学习有所帮助!学校在暑假里组织老师们集体游览风景名胜，回来以后，老师们很高兴，畅谈游览印象。864197532。这是什么话!语文老师和外语老师大为惊讶，异口同声，喊了起来。数学老师笑着说，不明白我的意思?写下来就知道。只见数学老师不慌不忙，在纸上把三句话写出来，再画一道横线，添一个加号，成为一道加法算式：外语老师往数学老师肩上拍一掌，说：还是算式谜?语文老师抢过笔来，一面研究算式，一面问道：还是每个汉字表示一个数字，不同汉字表示不同数字?数学老师说，对，老规矩。不过今天这道式

2、子格外精巧，每一行的九位数里都是从1到9，一个数字不漏。答案很快求了出来，是：123456789+864197532=987654321。游览秀丽山川，令人心旷神怡，领略生活的自然美。其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的

3、功效。好诗、好词、好文章，来自生活，精心提炼加工以后，高于生活，可以从中体会语言美。要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。数字、图形和数学题，同样来自生活，通过科学的抽象概括，揭示生活中的内在规律，蕴涵一种和谐的数学美。语文老师说，我的印象可以概括成一句话：青山、碧水，劲松、千峰秀。外语老师说，受你的启发，我的印象也可以概括成一句话：这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?秀峰、千松劲，水碧、山青。外语老师受到的启发真不小，把语文老师那句赞美词整个儿倒过来读，就成了外语老师的赞美词。当然这也是一种绝妙的创造，因为不是任何一句话都能倒过来读的