《创新设计》2017届高考数学(理)二轮复习(全国通用) 训练专题四 立体几何 第2讲 WORD版含答案.doc
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1、高考资源网() 您身边的高考专家1.(2016山东卷)在如图所示的圆台中,AC是下底面圆O的直径,EF是上底面圆O的直径,FB是圆台的一条母线.(1)已知G,H分别为EC,FB的中点,求证:GH平面ABC;(2)已知EFFBAC2,ABBC,求二面角FBCA的余弦值. (1)证明设FC中点为I,连接GI,HI,在CEF中,因为点G是CE的中点,所以GIEF.又EFOB,所以GIOB.在CFB中,因为H是FB的中点,所以HIBC,又HIGII,所以平面GHI平面ABC.因为GH平面GHI,所以GH平面ABC.(2)解连接OO,则OO平面ABC.又ABBC,且AC是圆O的直径,所以BOAC.以O为
2、坐标原点,建立如图所示的空间直角坐标系Oxyz.由题意得B(0,2,0),C(2,0,0).过点F作FM垂直OB于点M,所以FM3,可得F(0,3).故(2,2,0),(0,3).设m(x,y,z)是平面BCF的一个法向量.由可得可得平面BCF的一个法向量m,因为平面ABC的一个法向量n(0,0,1),所以cosm,n.所以二面角FBCA的余弦值为.2.(2015山东卷)如图,在三棱台DEFABC中,AB2DE,G,H分别为AC,BC的中点.(1)求证:BD平面FGH;(2)若CF平面ABC,ABBC,CFDE, BAC45 ,求平面FGH与平面ACFD所成的角(锐角)的大小.(1)证明法一连
3、接DG,CD,设CDGFO,连接OH,在三棱台DEFABC中,AB2DE,G为AC的中点,可得DFGC,DFGC,所以四边形DFCG为平行四边形.则O为CD的中点,又H为BC的中点,所以OHBD,又OH平面FGH,BD平面FGH,所以BD平面FGH.法二在三棱台DEFABC中,由BC2EF,H为BC的中点,可得BHEF,BHEF,所以四边形BHFE为平行四边形,可得BEHF.在ABC中,G为AC的中点,H为BC的中点,所以GHAB.又GHHFH,所以平面FGH平面ABED.因为BD平面ABED,所以BD平面FGH.(2)解设AB2,则CF1.在三棱台DEFABC中,G为AC的中点,由DFACG
4、C,可得四边形DGCF为平行四边形,因此DGFC,又FC平面ABC,所以DG平面ABC.在ABC中,由ABBC,BAC45,G是AC中点.所以ABBC,GBGC,因此GB,GC,GD两两垂直.以G为坐标原点,建立如图所示的空间直角坐标系Gxyz.所以G(0,0,0),B(,0,0),C(0,0),D(0,0,1).可得H,F(0,1),故,(0,1).设n(x,y,z)是平面FGH的一个法向量,则由可得可得平面FGH的一个法向量n(1,1,).因为是平面ACFD的一个法向量,(,0,0).所以cos,n.所以平面FGH与平面ACFD所成角(锐角)的大小为60.3.(2016四川卷)如图,在四棱
5、锥PABCD中,ADBC,ADCPAB90,BCCDAD.E为边AD的中点,异面直线PA与CD所成的角为90.(1)在平面PAB内找一点M,使得直线CM平面PBE,并说明理由;(2)若二面角PCDA的大小为45,求直线PA与平面PCE所成角的正弦值.解(1)在梯形ABCD中,AB与CD不平行.延长AB,DC,相交于点M(M平面PAB),点M即为所求的一个点.理由如下:由已知,BCED,且BCED.所以四边形BCDE是平行四边形.从而CMEB.又EB平面PBE,CM平面PBE.所以CM平面PBE.(说明:延长AP至点N,使得APPN,则所找的点可以是直线MN上任意一点)(2)法一由已知,CDPA
6、,CDAD,PAADA,所以CD平面PAD.于是CDPD.从而PDA是二面角PCDA的平面角.所以PDA45.由PAAB,可得PA平面ABCD.设BC1,则在RtPAD中,PAAD2.作AyAD,以A为原点,以,的方向分别为x轴,z轴的正方向,建立如图所示的空间直角坐标系Axyz,则A(0,0,0),P(0,0,2),C(2,1,0),E(1,0,0).所以(1,0,2),(1,1,0),(0,0,2).设平面PCE的法向量为n(x,y,z).由得设x2,解得n(2,2,1).设直线PA与平面PCE所成角为,则sin .所以直线PA与平面PCE所成角的正弦值为.法二由已知,CDPA,CDAD,
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