2021年八年级数学下学期期末模拟卷(8) 沪科版.doc
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- 2021年八年级数学下学期期末模拟卷8 沪科版 2021 八年 级数 学期 期末 模拟
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1、期末模拟卷(8)一、选择题:每小题3分,共30分1(3分)化简:得()A2B2C2D42(3分)八(1)班和八(2)班学生的平均身高分别是1.63m和1.64m,则下列判断正确的是()A八(1)班学生身高数据的中位数是1.63 mB八(1)班学生身高前10名数据可能比八(2)班的都大C八(1)班学生身高数据的方差比八(2)班的小D八(2)班学生身高数据的众数是1.64 m3(3分)已知关于x的一元二次方程x24x+c0的一个根为1,则另一个根是()A5B4C3D24(3分)下列化简结果正确的是()A+BaC()39D2+75(3分)下列条件中,不能判定一个四边形是平行四边形的是()A两组对边分
2、别平行B一组对边平行且相等C一组对边相等且一组对角相等D两组对角分别相等6(3分)下列方程中有实数根的是()Ax2+40B|x|+10CDx2x07(3分)下列条件中,不能判定一个平行四边形是正方形的是()A对角线相等且互相垂直B一组邻边相等且有一个角是直角C对角线相等且一组邻边相等D对角线互相平分且有一个角是直角8(3分)如图,在ABC中,ACB90,CD为高,AC4,则下列计算结果错误的是()A若BC3,则CD2.4B若A30,则BDC若A45,则AD2D若BC2,则SADC9(3分)如图,在菱形ABCD中,ABC60,AB4,若点P是对角线BD上的一个动点,E为CD的中点,则PC+PE的
3、最小值等于()A2B2C4D410(3分)若x1,x2是方程2x24x10的两个根,则x123x1x2+x1x2()A2BC3D二、填空题:每小题4分,共32分11(4分)使二次根式有意义的x的取值范围是 12(4分)写一个关于x的一元二次方程,使其两个根互为相反数 13(4分)计算:()2+()0+()2 14(4分)一组数据1,2,3,x,5的平均数是3,则该组数据的方差是 15(4分)顺次连接四边形ABCD各边的中点,得到四边形EFGH,若四边形EFGH是矩形,则对角线AC、BD满足的条件是 16(4分)某商品经过连续两次降价,现在的价格比原来低36%,则平均每次降价的百分比是 17(4
4、分)如图,A+B+C+D+E+F+G的度数是 18(4分)如图,在ABC中,ACB90,AC6,BC8,点D是斜边AB上任意一点,DEAC,DFBC,垂足分别是点E、F,点Q是EF的中点,则线段DQ长的最小值等于 三、解答题:第19-20题,每题6分;第21-23题,每题8分;第24题,10分,第25题,12分,共58分。19(6分)计算:42+20(6分)计算:x(x2)x221(8分)(1)关于x的一元二次方程ax2+bx+c0,其中a0,若方程有一个根为1,则a,b,c满足条件为 (2)解方程:217x2307x+900解析:217307+900由(1)得:此方程程有一根为 ;再由根与系
5、数的关系得:此方程的另一个根为 22(8分)在校体育集训队中,跳高运动员小军和小明的9次成绩如下:(单位:m)小军:1.41、1.42、1.42、1.43、1.43、1.43、1.44、1.44、1.45小明:1.38、1.38、1.39、1.41、1.43、1.45、1.47、1.48、1.48(1)小军成绩的众数是 (2)小明成绩的中位数是 (3)只能有一人代表学校参赛两人的平均成绩都是1.43,因为 (填人名)的成绩稳定,所以体育老师选该同学参赛23(8分)已知:如图,在BEDF中,点A、C在对角线EF所在的直线上,且AECF求证:四边形ABCD是平行四边形24(10分)一服装批发商店销
6、售某品牌衬衫,原来每件可以赚30元到了销售淡季准备降价销售通过调查发现:每件衬衫降m元,则每天可以售出(20+m)件若每天赚616元,为了尽快去掉库存,则每件衬衫应降价多少元?25(12分)在四边形ABDC中,ACBD,AB13cm,AC14cm,CD15cm,BD28cm在直线BD上,动点P从B点出发向右运动,同时,另一个动点Q从D点出发向左运动(1)已知:动点P、Q的速度分别是1cm/s和2cm/s求:运动多长时间后,以A、C、P、Q四点为顶点的四边形是平行四边形?(写出求解过程)(2)若以A、C、P、Q四点为顶点的四边形是矩形,求:P、Q两点运动速度之比(不写求解过程)VP:VQ (3)
7、若以A、C、P、Q四点为顶点的四边形是菱形,求:P、Q两点运动速度之比(不写求解过程,结果可以不化简)VP:VQ 期末模拟卷(8)参考答案与试题解析一、选择题:每小题3分,共30分1(3分)化简:得()A2B2C2D4【分析】原式利用二次根式的化简公式计算即可得到结果【解答】解:原式|2|2故选:A2(3分)八(1)班和八(2)班学生的平均身高分别是1.63m和1.64m,则下列判断正确的是()A八(1)班学生身高数据的中位数是1.63 mB八(1)班学生身高前10名数据可能比八(2)班的都大C八(1)班学生身高数据的方差比八(2)班的小D八(2)班学生身高数据的众数是1.64 m【分析】根据
8、方差、平均数以及众数的定义和意义进行解答即可【解答】解:八(1)班和八(2)班学生的平均身高分别是1.63m和1.64m,八(1)班学生身高前10名数据可能比八(2)班的都大,故选:B3(3分)已知关于x的一元二次方程x24x+c0的一个根为1,则另一个根是()A5B4C3D2【分析】根据根与系数的关系可得出两根之和为4,从而得出另一个根【解答】解:设方程的另一个根为m,则1+m4,m3,故选:C4(3分)下列化简结果正确的是()A+BaC()39D2+7【分析】根据二次根式混合运算的法则对各选项进行逐一判断即可【解答】解:A、与不是同类项,不能合并,故本选项错误;B、a,故本选项正确;C、(
9、)33,故本选项错误;D、2+4+37,故本选项错误故选:B5(3分)下列条件中,不能判定一个四边形是平行四边形的是()A两组对边分别平行B一组对边平行且相等C一组对边相等且一组对角相等D两组对角分别相等【分析】由平行四边形的判定方法得出A、B、D正确,C不正确;即可得出结论【解答】解:两组对边分别平行的四边形是平行四边形,A正确;一组对边平行且相等的四边形是平行四边形,B正确;一组对边相等且一组对角相等的四边形不一定是平行四边形,C不正确;两组对角分别相等的四边形是平行四边形,D正确;故选:C6(3分)下列方程中有实数根的是()Ax2+40B|x|+10CDx2x0【分析】根据根的判别式进行
10、计算,再选择即可【解答】解:A、x2+40,方程没有实数根,故错误;B、|x|+10,方程没有实数根,故错误;C、当x1时,方程有增根,方程没有实数根,故错误;D、x2x0,方程有实数根,故正确;故选:D7(3分)下列条件中,不能判定一个平行四边形是正方形的是()A对角线相等且互相垂直B一组邻边相等且有一个角是直角C对角线相等且一组邻边相等D对角线互相平分且有一个角是直角【分析】根据正方形的判定逐个进行判断即可【解答】解:A、对角线相等且垂直的平行四边形是正方形,故本选项错误;B、一组邻边相等且有一个角是直角的平行四边形是正方形,故本选项错误;C、对角线相等且有一组邻边相等的平行四边形是正方形
11、,故本选项错误;D、对角线互相平分且有一个角是直角的平行四边形是矩形,不一定是正方形,故本选项正确;故选:D8(3分)如图,在ABC中,ACB90,CD为高,AC4,则下列计算结果错误的是()A若BC3,则CD2.4B若A30,则BDC若A45,则AD2D若BC2,则SADC【分析】根据勾股定理、直角三角形的性质、直角三角形的面积进行计算即可【解答】解:A、若BC3,则CD2.4,故正确;B、若A30,则BD4,故错误;C、若A45,则AD2,故正确;D、若BC2,则SADC,故正确;故选:B9(3分)如图,在菱形ABCD中,ABC60,AB4,若点P是对角线BD上的一个动点,E为CD的中点,
12、则PC+PE的最小值等于()A2B2C4D4【分析】根据轴对称的性质,首先准确找到点P的位置根据菱形的性质,作点E和E关于BD对称则连接CE交BD于点P,P即为所求作的点PC+PE的最小值即为CE的长【解答】解:作点E和E关于BD对称则连接CE交BD于点P,四边形ABCD是菱形,AB4,E为CD中点,点E是AD的中点,DE2,DECD,CEAD,CE故选:B10(3分)若x1,x2是方程2x24x10的两个根,则x123x1x2+x1x2()A2BC3D【分析】直接利用根与系数的关系得出x1x2,x1+x2,再利用一元二次方程的解的定义得出2x1+,进而求出答案【解答】解:x1,x2是方程2x
13、24x10的两个根x1x2,x1+x22,2x1+,则x123x1x2+x1x22x1+3x1x2+x1x2(x1+x2)+x1x2+2+2故选:A二、填空题:每小题4分,共32分11(4分)使二次根式有意义的x的取值范围是x1【分析】根据被开方数为非负数解答即可【解答】解:由题意得:1x0,解得:x1故答案为:x112(4分)写一个关于x的一元二次方程,使其两个根互为相反数x210(答案不唯一)【分析】直接利用根据与系数的关系得出b0,且1,进而得出答案【解答】解:一元二次方程两个根互为相反数,此方程可以为:x210(答案不唯一),故答案为:x210(答案不唯一)13(4分)计算:()2+(
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