山东省济宁市某教育咨询有限公司2015届高三数学人教A版高考复习专题：第1讲算法与程序框图 .doc

上传人：a****

文档编号：492785

上传时间：2025-12-08

格式：DOC

页数：5

大小：259.50KB

下载提示：本站仅提供存储空间/不修改/不编辑

1.请仔细阅读文档，确保文档完整性，对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
2.下载的文档，不会出现我们的网址水印。
3、该文档所得收入（下载+内容+预览）归上传者、原创作者；如果您是本文档原作者，请点此认领！既往收益都归您。

同意并开始全文预览

文档包含非法信息？点此举报后获取现金奖励！

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

5 0人已下载

下载	加入VIP,免费下载

版权申诉 word格式文档无特别注明外均可编辑修改；预览文档经过压缩，下载后原文更清晰！ 立即下载

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 山东省济宁市某教育咨询有限公司2015届高三数学人教A版高考复习专题：第1讲算法与程序框图山东省济宁市教育咨询有限公司 2015 届高三数学人高考复习专题算法程序框图

资源描述：: 1、高考资源网（）您身边的高考专家算法与程序框图开篇语算法对我们来说并不陌生，早在初中我们就知道一元二次方程的解法，会求三角形的面积，在高中也学习了求方程近似根的二分法，利用公式计算的几何问题进行分步求解等等，这都是算法在本章中，要在初步感受算法思想的基础上，结合对具体数学实例的分析，体验程序框图在解决问题中的作用；通过模仿、操作、探索，经历设计程序框图表达解决问题的过程；体会算法的基本思想以及算法的重要性和有效性，发展有条理地思考表达能力，提高逻辑思维能力本讲的重点是算法的程序框图的三种逻辑结构：顺序结构、条件结构和循环结构循环结构是重点和难点，针对循环结构，老师会隆重推出追踪变量的方法来解决
2、难点重难点易错点解析题一：下面的程序框图，如果输入三个实数a，b，c，要求输出这三个数中最大的数，那么在空白的判断框中，应该填入下面四个选项中的()Acx? Bxc? Ccb? Dbc?题二：如图，若f(x)x2，g(x)log2x，输入x的值为0.25，则输出结果为()A0.24 B2 C2 D0.25题三：阅读下边的程序框图，运行相应的程序，则输出s的值为()A1 B0 C1 D3金题精讲题一：如图所示的程序框图运行后输出结果为，则输入的x值为()A1 B C D1或题二：如果执行下面的程序框图，那么输出的S为_题三：程序框图(即算法流程图)如图所示，其输出结果是_题四：下面的程序框图运行后，输出的S()A26 B35 C40 D57题五：如图是求的值的算法的程序框图，则图中判断框中应填入条件_算法与程序框图讲义参考答案重难点易错点解析题一：A 题二：B 题三：B金题精讲题一：D 题二：30 题三：127题四：C 题五：i5高考资源网版权所有，侵权必究！

展开阅读全文

课堂库（九科星学科网）所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。