(人教新课标)高二数学必修5第二章 数列2-1《数列的概念与简单表示》课件(共30张PPT).ppt
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- 数列的概念与简单表示
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1、2.1 数列的概念与简单表示法第二章数列本节主要讲解数列的概念和简单表示方法。借助数麦粒的故事引入新课,强调了数列在生活中的作用,生动、直观、有吸引力。利用正方形数和三角形数引入概念。从两个角度探究数列的分类并利用例题加以巩固;利用例子引导学生探究数列与函数的关系;希尔宾斯基(Sierpinski)三角形给出数列的递推公式;借助典例巩固数列的通项公式、递推公式;借助银行存款利率问题和斐波那契数列对本节的认识有进一步的提升.教学过程讲练结合,其中例1、变式1、例2主要研究写书数列的通项公式。例2借助希尔宾斯(Sierpinski)三角形给出递推公式的概念。例3、例4会用通项公式写出数列的项,用变
2、式3、变式4加以巩固。知识扩展介绍神奇的斐波那契数列,有趣味性,增长知识能够吸引学生.http:/ 列数 列 的 项首 项第 2 项第 n 项数列的分类:1、按项的个数分:项数有限的数列叫做有穷数列;项数无限的数列叫做无穷数列。数列的一般形式可以写为a1,a2,a3,an ,简记为(右下标n表示项的位置序号)。数列的概念递增数列从第2项起,每一项都大于它的前一项递减数列从第2项起,每一项都小于它的前一项2、按数列的“项间的大小比较”(随序号变化的情况)来分:常数列各项都相等摆动数列从第2项起,有些项大于它的前一项,有些项小于它的前一项全体自然数构成数列:19962002年某市普通高中生人数(单
3、位:万人)0,1,2,3,.82,93,105,119,129,130,132.构成数列无穷多个3构成数列3,3,3,3,3,.目前通用的人民币面额从大到小的顺序构成数列(单位:元)100,50,20,10,5,2,1,0.5,0.2,0.1,0.05,0.02,0.01.-1的1次幂,2次幂,3次幂,4次幂构成数列-1,1,-1,1,.你能按照上面的标准对下列数列进行分类吗?无穷数列无穷数列无穷数列有穷数列有穷数列递增数列递增数列常数列递减数列摆动数列数列的图像1234567891024681012141618200是些孤立点12345123450-1我们好孤单!我们好孤单!如果数列an的第
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