山东省淄博市淄川般阳中学高中数学学案:《2.4 向量的数量积(2)》 必修四.doc
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- 关 键 词:
- 2.4 向量的数量积(2)
- 资源描述:
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学习目标:掌握平面向量数量积的坐标表示;知道向量垂直的坐标表示的等价条件。学习过程:【学情调查 情境导入】 (1)已知向量和的夹角是,|=2,|=1,则(+)2= ,|+|= 。(2)已知:|=2,|=5,=3,则|+|= ,|= 。(3)已知|=1,|=2,且()与垂直,则与的夹角为 。【问题展示 合作探究】1、设轴上的单位向量,轴上的单位向量,则= ,= ,= ,= ,若=,=,则= + . = + 。 2、推导坐标公式:= 。3、(1)=,则|=_;,则|= 。(2)= ;(3) ;(4) / 。4、已知=,=,则|= ,|= ,= , = ;= 。1例题剖析例1、已知=,=,求(3)(2),与的夹角。例2、已知|=1,|=,+=,试求:(1)| (2)+与的夹角例3、在中,设=,=,且是直角三角形,求的值。【达标训练 巩固提升】1、求下列各组中两个向量与的夹角:(1)=,= 2、设,求证:是直角三角形。 3、若=,=,当为何值时:(1) (2) (3)与的夹角为锐角【知识梳理 归纳总结】向量数量积、长度、角度、平行、垂直的坐标表示【预习指导 新课链接】
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