2022六年级数学上册 七 百分数的应用第2课时 百分数的应用(一)课件 北师大版.pptx
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1、第2课时北师大版 数学 六年级 上册百分数的应用(一)1.在具体情境中理解“增加百分之几”或“减少百分之几”的意义,学会用线段图分析数量关系,加深对百分数意义的理解。2.能解决有关中“增加百分之几”或“减少百分之几”的实际问题。提高运用数学解决实际问题的能力。3.让学生体会百分数与现实生活的密切联系,激发数学学习的兴趣。1.小明的身高比小强矮20%,把()看成单位“1”。2.今年我们班的学生人数比去年增加4%,表示()占()的4%。3.小明看一本书,第一天看了全书的20,第二天看了全书的35,第一天看的页数比第二天少()。一、填空。小强今年比去年增加的人数去年人数15二、我来判对错。1、男生比
2、女生少15,就是女生比男生多15。()2、一个工厂,男工是女工的60,那么男工占全厂人数的37.5。()AB哪种电水壶价格降得多?哪种电水壶的价格降低的百分比多?都降价了。原价现价96元 32元 降低?%原价现价160元50元降低?%?元?元哪种电水壶价格降得多?哪种电水壶的价格降低的百分比多?ABA牌:32(9632)=32 128=25%B牌:50(16050)=50 210 23.8%25%23.8%答:A种电水壶的价格降低的百分比多。1.光明村今年每百户拥有彩电121台,比去年增加66台,今年每百户拥有的彩电量比去年增长了百分之几?66(121-66)6655=120%答:今年每百户拥
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