杭州初三数学二次函数知识点及二次函数练习题复习题(无答案).doc
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- 杭州 初三 数学 二次 函数 知识点 练习题 复习题 答案
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1、二次函数一、解析式的求法一般式顶点式两点式(交点式)二、二次函数的图像1、二次函数的平移问题 (1)、平移的实质:相同。(决定二次函数的形状、开口和开口的大小,其中决定开口的大小,的正负决定开口方向。注意,两个二次函数的相等,则这两个二次函数的形状就是相同的) (2)、平移的规律:顶点坐标的平移。2、二次函数的对称变换:3、二次函数的图像与及其相关代数式()之间的关系例1、(1)已知二次函数的图象如图所示,有下列5个结论: ; ; ; ; ,(的实数)其中正确的结论有( )A. 2个B. 3个C. 4个D. 5个(2)如图4所示,二次函数的图象经过点(1,2),且与x轴交点的横坐标分别为x1,
2、x2,其中2 x11,0 x21,下列结论:4a2b+c0;2ab0;a4ac。其中正确的有( )A1个B2个C3个D4个(3)如图,抛物线与轴的一个交点A在点(-2,0)和(-1,0)之间(包括这两点),顶点C是矩形DEFG上(包括边界和内部)的一个动点,则(填“”或“”);的取值范围是三、二次函数的性质当a0时,抛物线开口向上,在对称轴左侧,y随x增大而减小;在对称轴右侧,y随x增大而增大。它有最底点,所以存在最小值,这个最小值就是当x取顶点横坐标,顶点纵坐标的值就是二次函数的最小值。当a0时,抛物线开口向下,在对称轴左侧,y随x增大而增大;在对称轴右侧,y随x增大而减小。它有最高点,所以
3、存在最大值,这个最大值就是当x取顶点横坐标,顶点纵坐标的值就是二次函数的最大值。例2、已知M,N两点关于Y轴对称,且点M在双曲线上,点N在直线上,设点M的坐标为,则二次函数有最大值还是最小值,那最大(小)值是多少?四、二次函数的基本应用1、利润问题例3、(1)、某商店购进一批单价为20元的日用商品,如果以单价30元销售,那么半月可售出400件,根据销售经验(提高销售单价会导致销售量的减少),即销售单价每提高1元,销售量相应减少20件,如何提高售价,才能在半月内获得最大利润?(2)、某公司推出了一种高效环保型洗涤用品,年初上市后,公司经历了从亏损到盈利的过程图中二次函数图象(部分)刻画了该公司年
4、初以来累积利润S(万元)与销售时间t(月)之间的关系(即前t个月的利润总和S与t之间的关系)。根据图象提供的信息,解答下列问题: 由已知图象上的三点坐标,求累积利润S(万元)与时间t(月)之间的函数表达式; 求截止到几月末公司累积利润可达到30万元; 求第8个月公司所获利润是多少万元?(3)、某高科技发展公司投资500万元,成功研制出一种市场需求量较大的高科技替代产品,并投入资金1500万元进行批量生产。已知生产每件产品的成本为40元,在销售过程中发现:当销售单价定为100元时,年销售量为20万件;销售单价每增加10元,年销售量将减少1万件,设销售单价为元,年销售量为万件,年获利(年获利年销售
5、额生产成本投资)万元。 试写出与之间的函数关系式;(不必写出的取值范围) 试写出与之间的函数关系式;(不必写出的取值范围) 计算销售单价为160元时的年获利,并说明同样的年获利,销售单价还可以定为多少元?相应的年销售量分别为多少万件? 公司计划:在第一年按年获利最大确定的销售单价进行销售,第二年年获利不低于1130万元。请你借助函数的大致图象说明,第二年的销售单价(元)应确定在什么范围内?2、距离(长度)问题例4、某施工队要修建一个横截面为抛物线的公路隧道,其高度为6米,宽OM=12米,现以O点为原点,OM所在直线为x轴建立如图的直角坐标系. 请直接写出点M及抛物线顶点P的坐标. 求出这条抛物
6、线的解析式. 施工队计划在隧道门口搭建一个矩形“脚手架”ABCD,使A、D在抛物线上,B、C在地面OM上,为了筹备材料,需求出“脚手架”三根木料AB、AD、DC的长度之和的最大值.试问:其最大值是多少? 3、过隧道及过桥问题例5、如图所示,隧道的截面是由抛物线和长方形构成的。长方形的宽是2米,长是8米,抛物线可用表示。 一辆卡车高4米,宽2米,它能通过该隧道吗? 如果该隧道内设双行道,那么这辆卡车能通过吗?4、分段函数例6、(1)、通过实验研究,专家们发现:初中学生听课的注意力指标数是随着老师讲课时间的变化而变化的,讲课开始时,学生的兴趣激增,中间有一段时间的兴趣保持平稳状态,随后开始分散学生
7、注意力指标数y随时间x(分钟)变化的函数图象如图所示(y越大表示注意力越集中).当0x10时,图象是抛物线的一部分,当10x20和20x40时,图象是线段当0x10时,求注意力指标数y与时间x的函数关系式;一道数学综合题,需要讲解24分钟问老师能否经过适当安排,使学生听这道题时,注意力的指标数都不低于36OOyyxxA2515图甲图乙425(2)、王亮同学善于改进学习方法,他发现对解题过程进行回顾反思,效果会更好某一天他利用30分钟时间进行自主学习假设他用于解题的时间(单位:分钟)与学习收益量的关系如图甲所示,用于回顾反思的时间(单位:分钟)与学习收益量的关系如图乙所示(其中是抛物线的一部分,
8、为抛物线的顶点),且用于回顾反思的时间不超过用于解题的时间 求王亮解题的学习收益量与用于解题的时间之间的函数关系式,并写出自变量的取值范围; 求王亮回顾反思的学习收益量与用于回顾反思的时间之间的函数关系式; 王亮如何分配解题和回顾反思的时间,才能使这30分钟的学习收益总量最大?(学习收益总量解题的学习收益量回顾反思的学习收益量)(3)、由于国家重点扶持节能环保产业,某种节能产品的销售市场逐渐回暖某经销商销售这种产品,年初与生产厂家签订了一份进货合同,约定一年内进价为0.1万元台,并预付了5万元押金。他计划一年内要达到一定的销售量,且完成此销售量所用的进货总金额加上押金控制在不低于34万元,但不
9、高于40万元若一年内该产品的售价(万元台)与月次(且为整数)满足关系是式:,一年后发现实际每月的销售量(台)与月次之间存在如图所示的变化趋势 直接写出实际每月的销售量(台)与月次之间的函数关系式; 求前三个月中每月的实际销售利润(万元)与月次之间的函数关系式; 试判断全年哪一个月的的售价最高,并指出最高售价; 请通过计算说明他这一年是否完成了年初计划的销售量五、二次函数和方程及不等式的相互关系及相互转换 函数作为代数援助几何的衍生物,起着一个桥梁作用,因此在解决函数问题时,应该注意数型结合。作为代数的主体,方程和不等式与函数之间有着密切的联系,解方程不等式问题,从实质上说,是研究相应函数的零点
10、、正负值问题对于函数,它与轴交点的横坐标就是方程的解,而在轴上面(下面)的部分所对应的的取值范围就是不等式()的解集。对于函数和,它们交点的横坐标就是方程的解,而不等式()的解集反映在图像上,就是的图像在图像上面的部分所对应的的取值范围。例7、(1)、二次函数的图象如图所示,根据图象解答下列问题: 写出方程的两个根 写出不等式的解集 写出随的增大而减小的自变量的取值范围 写出方程的实数根: 若方程有两个不相等的实数根,写出的取值范围 (2)、阅读材料,解答问题用图象法解一元二次不等式:解:设,则是的二次函数抛物线开口向上又当时,解得由此得抛物线的大致图象如图所示观察函数图象可知:当或时,的解集
11、是:或观察图象,直接写出一元二次不等式:的解集是_;仿照上例,用图象法解一元二次不等式:(大致图象画在答题卡上)123123xy (3)、已知抛物线的部分图象如图1所示。图1 图2求c的取值范围;若抛物线经过点(0,-1),试确定抛物线的解析式;若反比例函数的图象经过(2)中抛物线上点(1,a),试在图2所示直角坐标系中,画出该反比例函数及(2)中抛物线的图象,并利用图象比较与的大小。(4)、阅读:我们知道,在数轴上,x1表示一个点,而在平面直角坐标系中,x1表示一条直线;我们还知道,以二元一次方程2xy10的所有解为坐标的点组成的图形就是一次函数y2x1的图象,它也是一条直线,如图. 观察图
12、可以得出:直线1与直线y2x1的交点P的坐标(1,3)就是方程组的解,所以这个方程组的解为在直角坐标系中,x1表示一个平面区域,即直线x1以及它左侧的部分,如图;y2x1也表示一个平面区域,即直线y2x1以及它下方的部分,如图。Oxy 图ly=2x+1Oxy 图lx=1P(1,3)Oxy3 图lx=1y=2x+1回答下列问题: 在直角坐标系(图)中,用作图象的方法求出方程组的解; 用阴影表示,所围成的区域。六、动点面积问题 动点类面积问题的解题关键在于寻找临界点,划分时间段,需要注意的是,最后得到的与时间或者距离是一个分段函数,如果要求的最值,则应该在区间内求最值,然后加以比较。例8、(1)、
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