沪教版数学四年级数学上册《大数的认识》应用题.doc

1、沪教版数学四年级数学上册大数的认识应用题1、食堂有面粉75袋，每袋重75千克。现在已经吃掉了25袋，还剩下多少千克？_2、一袋大米重75千克，一袋面粉重25千克。12袋大米比12袋面粉重多少千克？_3、妈妈买来了有一盒巧克力，吃掉了24粒，比剩下的2倍多2粒。这盒巧克力原来共有多少粒？_4、甲乙两个打字员合打一份文稿。甲每分钟打118个字，乙每分钟打126个字，50分钟完成任务，这份文稿一共有多少个字？_5、东园小学同学去参观自然博物馆，三年级去了48人，四年级去的人数比三年级的3倍还多12人，三四年级共去了多少人？_6、某生产小组加工一批零件，平均每天加工203个，已经加工了89天，还剩19

2、33个没有加工，这批零件一共有多少个？_7、李师傅8天安装128只电动机，小王6天安装72只电动机。李师傅平均每天比小王多安装多少只？_8、一列火车从甲城开往乙地，每小时行驶75千米，12小时到达。按这样的速度，火车已行了8小时，离乙城还有多少千米？_9、百货商店一月份卖出洗衣机128台，二月份卖出台数比一月份多36台，三月份卖出台数比二月份的2倍少5台。三月份卖出洗衣机多少台？这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、

3、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多

4、数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。_10、平原机械厂计划每天生产56个机器零件，28天完成。实际每天多生产42个，实际多少天完成？_这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?