(新教材)2020-2021学年人教B版数学选择性必修三课件:5-5 数学归纳法 .ppt
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
8 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 新教材2020-2021学年人教B版数学选择性必修三课件:5-5 数学归纳法 新教材 2020 2021 学年 数学 选择性 必修 课件 归纳法
- 资源描述:
-
1、5.5 数学归纳法 主题 数学归纳法1.有一串鞭炮相互连接在一起,点着第1个后,整串鞭炮便一个接着一个响了起来,直到最后一个.你知道为什么能响到最后一个吗?提示:因为这些鞭炮之间相互连接着.2.你认为多米诺骨牌游戏中所有骨牌能够被成功推倒,靠的是什么条件?提示:多米诺骨牌游戏中所有的骨牌都倒下靠的是两个条件:(1)第一块骨牌被推倒.(2)任意相邻的两块骨牌,前一块倒下一定导致后一块倒下.条件(2)给出了一个递推关系,条件(1)给出了骨牌倒下的基础.基础预习初探结论:数学归纳法的定义一个与_有关的命题,如果(1)_,命题成立;(2)在假设n=k(其中kn0)时命题成立的前提下,能够推出n=k+1
2、时命题也成立,那么,这个命题对大于等于n0的所有自然数都成立.自然数当n=n0时【对点练】1.用数学归纳法证明n+(n+1)+(n+2)+(3n-2)=(2n-1)2(nN*)时,若记f(n)=n+(n+1)+(n+2)+(3n-2),则f(k+1)-f(k)等于()A.3k-1B.3k+1C.8kD.9k【解析】选C.因为f(k)=k+(k+1)+(k+2)+(3k-2),f(k+1)=(k+1)+(k+2)+(3k-2)+(3k-1)+3k+(3k+1),则f(k+1)-f(k)=3k-1+3k+3k+1-k=8k.2.用数学归纳法证明“设f(n)=1+,则n+f(1)+f(2)+f(n-
3、1)=nf(n)(nN*,n2)”时,第一步要证的式子是_.【解析】因为n2,所以取n0=2.将n0=2代入等式,可得2+f(1)=2f(2).答案:2+f(1)=2f(2)核心互动探究探究点二 用数学归纳法证明不等式【典例2】已知等差数列an中,a2=8,前10项的和S10=185,(1)求数列an的通项公式an.(2)若从数列an中依次取出第2,4,8,2n,项,按原来的顺序排成一个新数列,试求新数列的前n项和An.(3)设Bn=n(5+3an),试比较An和Bn的大小,并说明理由.【思维导引】(1)由等差数列的通项公式和求和公式列出关于首项、公差的方程组求解.(2)分组求和,在每个组内再
4、使用等比数列、等差数列的求和公式.(3)先从1,2,3,4,5,6,7,开始猜测An和Bn的大小,再用数学归纳法证明.【解析】(1)设公差为d,由题意得,解得所以an=5+3(n-1)=3n+2.(2)设新数列为bn,所以bn=32n+2.所以An=3(2+22+23+2n)+2n=32n+1+2n-6.(3)因为An=32n+1+2n-6,所以A1=34-4=8,A2=38-2=22,A3=316=48,A4=332+2=98,A5=364+4=196,A6=3128+6=390,A7=3256+8=776,而B1=20,B2=58,B3=114,B4=188,B5=280,B6=390,B
5、7=518,当n=1,2,3,4,5时,BnAn;当n=6时,B6=A6;当n7,且nN*时,猜想AnBn,用数学归纳法证明:当n=7时,A7=776518=B7,结论正确;假设当n=k(k7)时,AkBk,即32k+1+2k-69k2+11k2k+13k2+3k+2,所以n=k+1时,Ak+1-Bk+1=32k+2+2(k+1)-6-9(k+1)2+11(k+1)=62k+1-9k2-27k-24=62k+1-(3k2+3k+2)+6(3k2+3k+2)-9k2-27k-24=62k+1-(3k2+3k+2)+9k2-9k-129k2-9k-12=9k(k-1)-1297(7-1)-120,
6、所以Ak+1Bk+1,即n=k+1时,结论也正确.综上知,当n7,且nN*时,有AnBn.【类题通法】用数学归纳法证明不等式的技巧(1)应用归纳假设:证明不等式的第二步中,从n=k到n=k+1的推导过程中要应用归纳假设,有时需要对目标进行适当地放缩来实现.(2)证明方法:在应用归纳假设证明时,在证明过程中,方向不明确时,可经过分析找到推证的方向,再用其他方法证明.【定向训练】用数学归纳法证明:不等式(nN+).【证明】当n=1时,左边=1,右边=2,左边右边,不等式成立.假设当n=k(k1且kN+)时,不等式成立,即则当n=k+1时,+=所以当n=k+1时,不等式成立.由可知,原不等式对任意n
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-499269.html


2019届人教A版数学必修二同步课后篇巩固探究:2-1-1 平面 WORD版含解析.docx
