(新教材)2020-2021学年人教B版数学选择性必修三课件:6-1-3 基本初等函数的导数 .ppt
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- 新教材2020-2021学年人教B版数学选择性必修三课件:6-1-3 基本初等函数的导数 新教材 2020 2021 学年 数学 选择性 必修 课件 基本 初等 函数 导数
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1、6.1.3 基本初等函数的导数主题 几个常用函数的导数与基本初等函数导数公式1.f(x)=x,f(x)=x2,f(x)=均可表示为y=f(x)=x(Q,且0)的形式,其导数有何规律?提示:因为(x)=1x1-1,(x2)=2x2-1,()=()=所以(x)=x-1.基础预习初探2.导数的几何意义是曲线在某一点处的切线的斜率,物理意义是运动物体在某一时刻的瞬时速度.(1)函数y=f(x)=c(常数)的导数的物理意义是什么?(2)函数y=f(x)=x的导数的物理意义呢?提示:(1)若y=c表示路程关于时间的函数,则y=0可以解释为某物体的瞬时速度始终为0,即一直处于静止状态.(2)若y=x表示路程
2、关于时间的函数,则y=1可以解释为某物体做瞬时速度为1的匀速运动.3.利用导数的定义可以求函数的导函数,但运算比较繁杂,有些函数式子在中学阶段无法变形,怎样解决这个问题?提示:可以使用给出的导数公式进行求导,简化运算过程,降低运算难度.结论:常用函数的求导公式,其中C,x,a均为常数,a0且a1.C=_(x)=x-1(ax)=_logax=(sinx)=cosx(cosx)=-sinx0axln a【对点练】1.已知函数f(x)=,则f 的值为()A.4B.-4C.D.-【解析】选B.因为f(x)=,所以f(x)=-,所以=-4.2.设函数f(x)=x2,则不等式f(x)+f(x)3的解集为_
3、.【解析】因为f(x)=x2,所以f(x)=2x,所以不等式f(x)+f(x)3变为x2+2x-30,解得x1,所以解集为(-,-3)(1,+).答案:(-,-3)(1,+)3.正弦函数y=sin x在x=处的切线方程为_.【解析】求导,得y=cos x,代入x=,可得曲线y=sin x在x=处的切线斜率为,又切点纵坐标为sin ,即,所以所求切线方程为y-去分母化简得12y-6=6 x-,即6 x-12y+6-=0.答案:6 x-12y+6-=0核心互动探究探究点一 利用公式求函数的导数【典例1】(1)给出下列结论:若y=ln x,则y=;若f(x)=3x,则(f(1)=3;若y=,则y=.
4、其中正确的个数是()A.1B.2C.3D.4(2)求函数f(x)=cos x在处的导数.【思维导引】(1)适当进行化简,再运用导数公式判断.(2)先求函数的导函数,然后把对应点的横坐标代入导函数求相应的导数值.【解析】(1)选A.为常数,则=0,所以错误;y=(ln x)=,所以正确;因为f(x)=3x,所以f(x)=3,所以(f(1)=0,所以错误;y=所以错误.(2)因为f(x)=-sin x,所以【类题通法】求函数导数的关注点(1)若所求函数符合导数公式,则直接利用公式求解.(2)对于不能直接利用公式的类型,一般遵循“先化简,再求导”的基本原则,避免不必要的运算失误.(3)要特别注意“与
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