山西省太原五十九中高中数学1.1.1平面直角坐标系导学案无答案新人教A版选修4_4.doc
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
7 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 山西省 太原 五十九 高中数学 1.1 平面 直角 坐标系 导学案无 答案 新人 选修 _4
- 资源描述:
-
1、(选修4-4)第一章 坐标系 1.1平面直角坐标系【学习目标】会选择适当的坐标系,会在坐标系中刻画点的位置关系。选择适当的坐标系,将平面几何问题代数化。 通过例题让学生体会用坐标刻画点的位置和用角和距离刻画点的位置之间有什么区别和联系!通过本节的学习让学生体会相同的曲线在不同坐标系下的方程是不一样的。 预习案【文本研读】 在平面直角坐标系下,通过选取不同的坐标系体会相同的曲线在不同坐标系下方程是不一样的,通过例题体会用坐标刻画点的位置和用角和距离刻画点P的位置之间有什么区别和联系!【问题探究】某中心接到其正东、正西、正北方向三个观测点的报告:正西、正北两个观测点同时听到一声巨响,正东观测点听到
2、巨响的时间比其他两个观测点晚4s,已知各观测点到中心的距离都是1020m,试确定该巨响的位置。(假定当时声音传播的速度为340m/s,各相关点均在同一平面上) BACPo 问题一.从点的轨迹角度分析点P应该在什么样的曲线上? 问题二.请你在图中建立适当的坐标系,并说明你所建立坐标系的依据是什么? 问题三.根据你所建立的坐标系,求出点P的坐标 问题四.在该坐标系中,说出点P在信息中心点的什么位置?【实战演练】1 已知ABC的三边a,b,c满足,BE,CF分别为边AC,AB上的中线,建立适当的平面直角坐标系探究BE与CF的位置关系。 2.在ABC中, 底边BC长为8,顶点A到B、C两点的距离之和为10,则顶点A的轨迹为( ) A.直线 B.圆 C.椭圆 D.双曲线 3.已知平面内有一固定线段AB且,动点P满足,O为AB的中点,则的最小值为( ) A1 B.1.5 C.2 D.3 4. .在ABC中,若BC的长度为4,中线AD的长为3,求A点的轨迹方程 5. 已知ABC中,AB=AC,BD、CE分别为两腰上的高,求证:BD=CE.(用两种以上方法证明)
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-499920.html


2019届人教A版数学必修二同步课后篇巩固探究:2-1-1 平面 WORD版含解析.docx
河南省信阳市重点高中2021年春期高一数学下学期期末六校联合调研试题(PDF).pdf
