(新教材)2021-2022学年高中人教A版数学必修第一册课件:5-4-1 正弦函数、余弦函数的图象 .ppt
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1、5.4 三角函数的图象与性质5.4.1 正弦函数、余弦函数的图象角的正弦线和余弦线:o11M正弦线MP余弦线OMP1.利用单位圆中的三角函数线作出的图象,明确图象的形状.(难点)3.用“五点法”作出正弦函数、余弦函数的简图,并利用图象解决一些有关问题使学生理解并掌握这一个作函数简图的基本方法(重点、难点)2.根据关系,作出的图象.(难点)通过正、余弦函数图象的运用,培养直观想象的核心素养体会课堂探究的乐趣,汲取新知识的营养,让我们一起吧!进走课堂1、如何利用正弦线画出的图象?o1xyo-11提示:微课1 正弦函数的图像y=sinx,x 0,2 o1o1xy-1y=sinx,x 0,2 o1o1
2、xy-12、如何得到正弦函数的图象呢?因为终边相同的角的三角函数值相同,所以的图象在与其在的图象形状完全一致.只需要将的图象向左、向右平移(每次个单位长度),即可得到正弦函数的图象.提示:x6yo-12345-2-3-41正弦曲线C【即时训练】1、如何利用正弦函数的图象得到余弦函数的图象?的图象的图象向左平移个单位余弦曲线-1-1x提示:微课2 余弦函数的图像【即时训练】-11-11、在作正弦函数的图象时,应抓住哪些关键点?与x轴的交点图象的最高点图象的最低点微课3 五点法作图提示:(0,0)-11-12、在作余弦函数的图象时,应抓住哪些关键点?与x轴的交点图象的最高点图象的最低点提示:3、通
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