分享
分享赚钱 收藏 举报 版权申诉 / 10

类型山东省烟台市芝罘区2016高三数学专题复习函数4函数求参数范围问题解决方法及针对性练习.doc

  • 上传人:a****
  • 文档编号:501096
  • 上传时间:2025-12-09
  • 格式:DOC
  • 页数:10
  • 大小:624KB
  • 配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    山东省 烟台市 芝罘区 2016 数学 专题 复习 函数 参数 范围 问题解决 方法 针对性 练习
    资源描述:

    1、烟台芝罘区数学函数求参数范围问题解决方法及针对性练习 2016 年高三专题复习-函数专题(4)一、变换“主元”思想,适用于一次函数型 处理含参不等式恒成立的某些问题时,若能适时的把主元变量和参数变量进行“换位”思考,往往会使问题降次、简化。例 1.对于满足 04 p的一切实数 p,不等式 x2+px4x+p-3 恒成立,求 x 的取值范围 分析:习惯上把 x 当作自变量,记函数 y=x2+(p-4)x+3-p,于是问题转化为当 p 4,0时 y0 恒成立,求 x 的范围若把 x 与 p 两个量互换一下角色,即 p 视为变量,x 为常量,则上述问题可转化为在0,4内关于 p 的一次函数大于 0

    2、恒成立的问题 解:设 f(p)=(x-1)p+x2-4x+3,当 x=1 显然不满足题意由题设知当 04 p时 f(p)0 恒成立,f(0)0,f(4)0 即 x2-4x+30 且 x2-10,解得 x3 或 x3 或 x g(k)g(k)f(x)min f(x)g(k)f(x)maxg(k)f(x)g(k)f(x)max g(k)三、数形结合 1))()(xgxf函数)(xf图象恒在函数)(xg图象上方;2))()(xgxf函数)(xf图象恒在函数)(xg图象下上方。例 1设04,x,若不等式axxx134)4(恒成立,求 a 的取值范围 分析与解:若设函数)4(1xxy,则)0(4)2(1

    3、212yyx,其图象为上半圆设函数axy1342,其图象为直线在同一坐标系内作出函数图象如图,依 题 意 要 使 半 圆 恒 在 直 线 下 方,只 有 圆 心)0,2(到 直 线03334ayx的距离25|338|ad且01 a时成立,即 a 的取值范围为5a 例 2当 x(1,2)时,不等式(x-1)2logax 恒成立,求 a 的取值范围。分析:若将不等号两边分别设成两个函数,则左边为二次函数,右边为对数函数,故可以采用数形结合借助图象位置关系通过特指求解 a 的取值范围。解:设 T1:()f x=2(1)x,T2:()logag xx,则 T1的图象为右图所示的抛物线,要使对一切 x(

    4、1,2),()f x 1,并且必须也只需(2)(2)gf 故 loga21,a1,10,显然成立。当 m0 时,则03m0。当 m2x+p 恒成立的 x 的取值范围。2、设函数是定义在(,)上的增函数,如果不等式2(1)(2)faxxfa对于任意0,1x恒成立,求实数 a 的取值范围。3、设 f(x)=x2-2ax+2,当 x-1,+)时,都有 f(x)a 恒成立,求 a 的取值范围。4、已知关于 x 的方程 lg(x2+20 x)-lg(8x-6a-3)=0 有唯一解,求实数 a 的取值范围。5、已知当 xR 时,不等式 a+cos2x0,令 f(p)=(x-1)p+x2-2x+1,则原问题

    5、等价于 f(p)0 在 p-2,2上恒成立,故有:方法一:10(2)0 xf 或10(2)0 xf x3.方法二:(2)0(2)0ff即0103422xxx解得:1113xxxx或或 x3.2、解:()f x 是增函数2(1)(2)faxxfa对于任意0,1x恒成立 212axxa 对于任意0,1x恒成立 210 xaxa 对于任意0,1x恒成立,令2()1g xxaxa,0,1x,所以原问题min()0g x,又min(0),0()(),2022,2gaag xgaa 即2min1,0()1,2042,2aaag xaaa 易求得1a。3、解:设 F(x)=f(x)-a=x2-2ax+2-a

    6、.)当=(-2a)2-4(2-a)=4(a-1)(a+2)0 时,即-2a1 时,对一切 x-1,+),F(x)0 恒成立;)当=4(a-1)(a+2)0 时由图可得以下充要条件:,1220)1(0af即,1030)2)(1(aaaa 得-3 a-2;综上所述:a 的取值范围为-3,1。4、解:令 T1:y1=x2+20 x=(x+10)2-100,T2:y2=8x-6a-3,则如图所示,T1的图象为一抛物线,T2的图象是一条斜率为定值 8,而截距不定的直线,要使 T1和 T2在 x 轴上有唯一交点,则直线必须位于 l1和 l2之间。(包括 l1但不包括 l2)-1oxyxyl1l2l-20o

    7、当直线为 l1时,直线过点(-20,0)此时纵截距为-6a-3=160,a=6163;当直线为 l2时,直线过点(0,0),纵截距为-6a-3=0,a=21a 的范围为6163,21)。5、方法一)分析:在不等式中含有两个变量 a 及 x,本题必须由 x 的范围(xR)来求另一变量 a 的范围,故可考虑将 a 及 x 分离构造函数利用函数定义域上的最值求解 a 的取值范围。解:原不等式4sinx+cos2x-a+5 当 xR 时,不等式 a+cos2x(4sinx+cos2x)设 f(x)=4sinx+cos2x 则22f(x)=4sinx+cos2x=-2sin x+4sinx+1=-2(s

    8、inx-1)+3 3-a+53a2 方法二)题目中出现了 sinx 及 cos2x,而 cos2x=1-2sin2x,故若采用换元法把 sinx 换元成 t,则可把原不等式转化成关于 t 的二次不等式,从而可利用二次函数区间最值求解。解:不等式 a+cos2x5-4sinx 可化为 a+1-2sin2x5-4sinx,令 sinx=t,则 t-1,1,不等式 a+cos2x0,t-1,1恒成立。设 f(t)=2t2-4t+4-a,显然 f(x)在-1,1内单调递减,min)(tf=f(1)=2-a,2-a0a2 6、分析:如果(.1)x 时,()f x 恒有意义,则可转化为1 240 xxa恒成立,即参数分离后21 2(22)4xxxxa ,(.1)x 恒成立,接下来可转化为二次函数区间最值求解。解:如果(.1)x 时,()f x 恒有意义1240 xxa,对(,1)x 恒成立.21 2(22)4xxxxa (.1)x 恒成立。令2 xt,2()()g ttt 又(.1)x 则1(,)2t()ag t对1(,)2t 恒成立,又()g t 在1,)2t 上为减函数,max13()()24tg g,34a。

    展开阅读全文
    提示  课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:山东省烟台市芝罘区2016高三数学专题复习函数4函数求参数范围问题解决方法及针对性练习.doc
    链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-501096.html
    相关资源 更多
  • (新高考)2023版高考数学一轮总复习 第7章 第6讲 空间向量的应用课件.pptx(新高考)2023版高考数学一轮总复习 第7章 第6讲 空间向量的应用课件.pptx
  • (新课标)2022年中考数学 专题强化训练 3.1平面直角坐标系及函数的图象(pdf) 新人教版.pdf(新课标)2022年中考数学 专题强化训练 3.1平面直角坐标系及函数的图象(pdf) 新人教版.pdf
  • (全国版)2021届高考数学二轮复习 专题检测(二十四)坐标系与参数方程(理含解析).doc(全国版)2021届高考数学二轮复习 专题检测(二十四)坐标系与参数方程(理含解析).doc
  • (全国版)2021届高考数学二轮复习 专题检测(二十四)不等式选讲(文含解析).doc(全国版)2021届高考数学二轮复习 专题检测(二十四)不等式选讲(文含解析).doc
  • (全国版)2021届高考数学二轮复习 专题检测(二十五)不等式选讲(理含解析).doc(全国版)2021届高考数学二轮复习 专题检测(二十五)不等式选讲(理含解析).doc
  • (全国版)2021届高考数学二轮复习 专题检测(二十二)导数与不等式(理含解析).doc(全国版)2021届高考数学二轮复习 专题检测(二十二)导数与不等式(理含解析).doc
  • (全国版)2021届高考数学二轮复习 专题检测(二十二)函数、导数与方程(文含解析).doc(全国版)2021届高考数学二轮复习 专题检测(二十二)函数、导数与方程(文含解析).doc
  • (全国版)2021届高考数学二轮复习 专题检测(二十三)导数与函数的零点问题(理含解析).doc(全国版)2021届高考数学二轮复习 专题检测(二十三)导数与函数的零点问题(理含解析).doc
  • (全国版)2021届高考数学二轮复习 专题检测(二十三)坐标系与参数方程(文含解析).doc(全国版)2021届高考数学二轮复习 专题检测(二十三)坐标系与参数方程(文含解析).doc
  • (全国版)2021届高考数学二轮复习 专题检测(二十一)导数的简单应用(理含解析).doc(全国版)2021届高考数学二轮复习 专题检测(二十一)导数的简单应用(理含解析).doc
  • (全国版)2021届高考数学二轮复习 专题检测(二十一)导数的简单应用(理含解析).doc(全国版)2021届高考数学二轮复习 专题检测(二十一)导数的简单应用(理含解析).doc
  • (全国版)2021届高考数学二轮复习 专题检测(二十一)函数、导数与不等式(文含解析).doc(全国版)2021届高考数学二轮复习 专题检测(二十一)函数、导数与不等式(文含解析).doc
  • (全国版)2021届高考数学二轮复习 专题检测(九)数列通项与求和(理含解析).doc(全国版)2021届高考数学二轮复习 专题检测(九)数列通项与求和(理含解析).doc
  • (全国版)2021届高考数学二轮复习 专题检测(九)数列通项与求和(文含解析).doc(全国版)2021届高考数学二轮复习 专题检测(九)数列通项与求和(文含解析).doc
  • (全国版)2021届高考数学二轮复习 专题检测(三)不等式(文含解析).doc(全国版)2021届高考数学二轮复习 专题检测(三)不等式(文含解析).doc
  • (全国版)2021届高考数学二轮复习 专题检测(三)不等式与合情推理(理含解析).doc(全国版)2021届高考数学二轮复习 专题检测(三)不等式与合情推理(理含解析).doc
  • (全国版)2021届高考数学二轮复习 专题检测(三)不等式与合情推理(理含解析).doc(全国版)2021届高考数学二轮复习 专题检测(三)不等式与合情推理(理含解析).doc
  • (全国版)2021届高考数学二轮复习 专题检测(七)三角恒等变换与解三角形(理含解析).doc(全国版)2021届高考数学二轮复习 专题检测(七)三角恒等变换与解三角形(理含解析).doc
  • (全国版)2021届高考数学二轮复习 专题检测(七)三角恒等变换与解三角形(文含解析).doc(全国版)2021届高考数学二轮复习 专题检测(七)三角恒等变换与解三角形(文含解析).doc
  • (全国版)2021届高考数学二轮复习 专题检测(一)集合、常用逻辑用语(文含解析).doc(全国版)2021届高考数学二轮复习 专题检测(一)集合、常用逻辑用语(文含解析).doc
  • (全国版)2021届高考数学二轮复习 专题检测(一)集合、复数、常用逻辑用语(理含解析).doc(全国版)2021届高考数学二轮复习 专题检测(一)集合、复数、常用逻辑用语(理含解析).doc
  • (全国版)2021届高考数学二轮复习 专题检测(一)集合、复数、常用逻辑用语(理含解析).doc(全国版)2021届高考数学二轮复习 专题检测(一)集合、复数、常用逻辑用语(理含解析).doc
  • (全国版1)辽宁省葫芦岛市2020届高三数学5月联合考试试题 理.doc(全国版1)辽宁省葫芦岛市2020届高三数学5月联合考试试题 理.doc
  • (全国版1)辽宁省葫芦岛市2020届高三数学5月联合考试试题 文.doc(全国版1)辽宁省葫芦岛市2020届高三数学5月联合考试试题 文.doc
  • (全国卷)河南省天一大联考2020-2021学年高三数学下学期阶段性测试试题(六)理.doc(全国卷)河南省天一大联考2020-2021学年高三数学下学期阶段性测试试题(六)理.doc
  • (全国卷)河南省天一大联考2020-2021学年高三数学下学期阶段性测试试题(六)理 (2).doc(全国卷)河南省天一大联考2020-2021学年高三数学下学期阶段性测试试题(六)理 (2).doc
  • (全国卷)河南省天一大联考2020-2021学年高三数学下学期阶段性测试试题(六)文.doc(全国卷)河南省天一大联考2020-2021学年高三数学下学期阶段性测试试题(六)文.doc
  • (全国卷)河北省衡水中学2021届高三数学第一次联合考试试题.doc(全国卷)河北省衡水中学2021届高三数学第一次联合考试试题.doc
  • (全国卷)四川省南充市仪陇宏德中学2021届高考数学模拟卷(一)理.doc(全国卷)四川省南充市仪陇宏德中学2021届高考数学模拟卷(一)理.doc
  • 关于我们 - 联系我们 - 加入我们 - 常用工具与软件 - 公益活动

    copyright@ 2020-2024 www.ketangku.com网站版权所有

    黑ICP备2024021605号-1