山东省肥城市安站中学八年级数学上册《6.1 不等关系和不等式》导学案（2）（无答案） 青岛版.doc

1、6.1 不等关系和不等式 (2)导学案教师寄语：勇于探索，敢于挑战学习目标:1. 经历不等式三条基本性质的探索过程.2. 能利用不等式的基本性质对不等式进行简单的变形.学习重点：根据等式的基本性质类比发现不等式的基本性质.学习难点：不等式基本性质3的理解和运用。学习过程:一、 自学探究：1.学生自学课本163164页的内容.与同学们交流一下。2.总结：不等式的基本性质1： ；用代数式表示为：若ab,则 。不等式的基本性质2 ： ；用代数式表示为：若ab,且c0, 则 。不等式的基本性质3 ： ；用代数式表示为：若ab,且c0, 则 。二、 学习新知：例1.根据不等式的基本性质，把下列不等式化成

2、xa或xa的形式： X-72 -x1 4x-55x三、 针对性训练：1.已知ab，用“”或“”填空：a+7 b+7; a7=b7; a-3 b-3; 2a a+b; -a-3 -b-32.用“”或“”填空：如果a-cb-c,那么a b如果acbc, 那么a b如果, c0, 那么a b如果，c 0 ,那么ab四、 课堂小结：你对本节课的收获是什么？还有什么疑惑？五、 布置作业： 达标检测一、选择题：1 如果-a2,那么下列各式正确的是（ ）A .a-2 B.a2 C.-a+13 D.-a-112 若ab,则下列不等式中正确的是 （ ）A.-3a-3b B.- C.3-a3-b D.a-3b-3 二、填空题： 若ab, 用“”或“”填空： 2a+1 2b+1 3a-6 3b-6 1- 1-