山东省胶州市第二中学高中数学必修四:1-2-2 同角三角函数的基本关系学案 .doc
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1、课题1.2.2同角三角函数的基本关系课型新授课课时 1学习目标目标分解一 掌握同角三角函数的基本关系:平方、商数;目标分解二 通过公式的运用练习,提高运用公式的灵活性;目标分解三 培养求值、化简的技能,熟练运用公式求值、化简。重难点掌握同角三角函数基本关系式;能够熟练运用公式求值化简.合作探究【课前预习区】【目标分解一】自主探究1.通过三角函数的定义,讨论一下同一个角不同三角函数之间的关系。 【课堂互动区】【目标分解二】平方关系例1.(1)已知=,求的其余两个三角函数值 将条件去掉呢?问题探究:已知某角的一个三角函数值,求该角的其他三角函数值时要注意:(1)角所在的 ;(2)用平方关系求值时,
2、所求三角函数的符号由角所在的 决定;(3)若已知角的三角函数值是用字母给出的,则求其他函数值时,要对该字母 【我会做】 已知=,求的其余两个三角函数值 例2 已知,求【我会做】 已知,是第三象限角,求的其余两个三角函数值【我能做】已知sin cos 且,则cos sin _.【规律总结】(1)公式应用条件:(2) 公式变形应用:(3) 易错点:【目标分解三】化简、求值例3 化简(1) (2) 例4 (1)已知角的终边在一、二象限,且求(2) 已知求下列各式的值: 【当堂检测】【我会做】1.若sin,且是第二象限角,则tan 的值等于()A B. C D2.若10,则tan的值为 3.已知tan ,求sin ,cos 的值1 4.已知 则 。(A)(B)(C)(D)【我能做对】5.= 【我要挑战】6.已知sin cos ,则tan 的值为()A4 B4 C8 D8
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