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类型(通用版)九年级数学上册 第二十一章 一元二次方程21.3 实际问题与一元二次方程第1课时 传播问题与一元二次方程(册)作业课件(新版)新人教版.ppt

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    通用版九年级数学上册 第二十一章 一元二次方程21.3 实际问题与一元二次方程第1课时 传播问题与一元二次方程册作业课件新版新人教版 通用版 九年级 数学 上册 第二十一 一元 二次方程 21.3
    资源描述:

    1、知识要点 传播问题一元二次方程的应用内容传播、裂变问题若有一个人患了流感,设每轮传染x人,n轮传染后患流感的总人数为_.(1x)n握手次数问题x位同学为表示友好,他们相互握手,则握手次数为_;若他们彼此通信,则信件的总件数为_.x(x1)场),比赛的总场次为_.比赛场次问题x支足球队进行比赛,若赛制为双循环制(每两队之间都赛两场),比赛的总场次为_;若赛制为单循环制(每两队之间都赛一x(x1)数字问题一个三位数的百位数字为a,十位数字是b,个位数字为c(其中a、b、c均 为 整 数,且 1a9,0b9,0c9),则 这 个 三 位 数 可 表 示 为_.100a10bc解题策略传播、裂变问题的

    2、方程模型为1x(x1)xn;树枝增长问题的方程模型为1xx2n;握手及比赛场次问题(单循环)的方程模型为 x(x1)n.例1(教材P22习题6变式)某校九年级组织一次篮球比赛,每两班之间都赛一场,共进行了55场比赛,则该校九年级共有_个班分析:假设共有参赛班数x个,由题意并结合上述表中的公式可得 x(x1)55,解出方程,进行取舍即可得到答案11方法点拨:本题的比赛是单循环制,所以根据单循环制的情况列方程例2(教材P22习题4变式)经研究发现,若一人患上甲型流感,经过两轮传染后,共有144人患上流感,按这样的传染速度,若3人患上流感,则第一轮传染后患流感的人数共有_人分析:设这种流感的传染速度

    3、是一轮1人可传染给x人,则经过第一轮有(1x)人患病,第二轮又有(x1)x人患病,1x(x1)x144,求出x的值,再代入(33x)中即可得到答案36易错点拨:本题属于传播问题,解决本题要十分注意的是题目中的“共有”二字,以免得出错误的结果1051习题链接提示:点击进入习题快速对答案快速对答案324详细答案点击题序729 1在一次同学聚会上,若每两人握一次手,一共握了45次手,则参加这次聚会的同学一共有_名2李明去参加聚会,每两人都互相赠送一件礼物,他发现共送礼物20件,则参加聚会的人数为_人5107293某种电脑病毒传播的速度非常快,如果一台电脑被感染,经过两轮感染后就会有81台电脑被感染若病毒得不到有效控制,三轮感染后,被感染的电脑有_台4(教材P21习题2变式)一个两位数,十位数字与个位数字之和为9,且这两个数字之积等于它们两个数字之和的2倍,求这个两位数解:设这个两位数的个位数字为x,则十位数字为9x.由题意得(9x)x92,故x29x180,解得x13,x26.故这个两位数为63或36.

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