山东省邹平县实验中学七年级数学上册《第2章 整式的加减》复习学案2（无答案） 新人教版.doc

1、第2章 整式的加减复习学案2 复习目标：结合上一节的基础知识的复习，进行一下综合训练，提高你的解决问题的能力，加油！一、选择题： 1.在下列代数式：中，多项式有【 】（A）2个 （B）3个 （C）4个 （D）5个2.减去2x后，等于4x23x5的代数式是【 】（A）4x25x5 （B）4x25x5 （C）4x2x5 （D）4x254.一个多项式加上3x2y3xy2得x33x2y，这个多项式是【 】（A）x33xy2 （B）x33xy2 （C）x36x2y3xy2 （D）x36x2y3xy25、化简的结果是( )A B C D6、已知，则的值是（ ） A0B2 C5D87、已知代数式的值为9，则

2、的值为（ ）A18 B12 C9 D7二、填空题：（本题共20分）8.若单项式2x3yn3是一个关于x，y的5次单项式，则n=_.9.若多项式（m+2）y23xy3是五次二项式，则m=_.10、若，则的值是_11、若，则的值是（ ）12、.若（ab）2=0，则ab的值是_。13、若与的和是单项式，则 14、用代数式表示“的3倍与的差的平方”， 是_15、下图是一个简单的运算程序.若输入x的值为2,则输出的数值为 . 16、孔明同学买铅笔支，每支0.4元，买练习本本，每本2元那么他买铅笔和练习本一共花了 元. 17、.古希腊数学家把数1，3，6，10，15，21叫做三角形数，它有一定的规律性.若

3、把第一个三角形数记为，第二个三角形数记为，第个三角形数记为，计算，由此推算，_，_.18如图是用相同长度的小棒摆戍的一组有规律的图案，图案(1)需要4根小棒，图案(2)需要10根小棒，按此规律摆下去，第个图案需要小棒_根(用含有的代数式表示)。19根据如右图所示的程序计算，若输入的x的值为1，则输出的y值为 . 20、如图（1），把一个长为、宽为的长方形（）沿虚线剪开，拼接成图（2），成为在一角去掉一个小正方形后的一个大正方形，则去掉的小正方形的边长为（ ）A B C D21图6是一组有规律的图案，第1个图案由4个基础图形组成，第2个图案由7个基础图形组成，第n(n是正整数)个图案中由 个基础

4、图形组成22、若，则23、已知，则的值是（ ）24、当,时，代数式的值是25、若，则的值是_26、一组按一定规律排列的式子：，（a0）则第n个式子是_ _（n为正整数）27、如图，图，图，图，是用围棋棋子按照某种规律摆成的一行“广”字，按照这种规律，第5个“广”字中的棋子个数是_，第个“广”字中的棋子个数是_28（2010青岛中考）如图，是用棋子摆成的图案，摆第1个图案需要7枚棋子，摆第2个图案需要19枚棋子，摆第3个图案需要37枚棋子，按照这样的方式摆下去，则摆第6个图案需要 枚棋子，摆第n个图案需要 枚棋子 29、一张长方形桌子需配6把椅子，按如图方式将桌子拼在一起，那么8张桌子需配椅子 30、本商店积压了100件某种商品，为使这批货物尽快出售，该商店采取了如下销售方案，先将价格提高到原来的2.5倍，再作三次降价处理；第一次降价30%标出了“亏本价”，第二次降价30%，标出“破产价”，第三次又降价30%,标出“跳楼价”，跳楼价占原价的百分比是 。31、化简求值：，其中。二、课堂小结：通过综合训练，你掌握了哪些知识？你最大的收获是什么？你还有哪些疑惑？三、教后记：