河北省唐山市开滦第二中学高二数学导学案:选修2-3 2.4.doc
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- 河北省唐山市开滦第二中学高二数学导学案:选修2-3 2.4 河北省 唐山市 开滦 第二 中学 数学 导学案 选修
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1、【学习目标】了解正态分布的意义,掌握正态分布曲线的主要性质及正态分布的简单应用。了解假设检验的基本思想,会用质量控制图对产品的质量进行检测,对生产过程进行控制。【重点难点】正态分布曲线的特点;正态分布曲线所表示的意义.【学习内容】一、 复习引入高尔顿板,在一块木板上钉着若干排相互错开的圆柱形小木块,小木块之间留有适当的空隙作为通道,前面挡有一块玻璃。让一个小球从高尔顿板上方的通道口落下,小球在下落的过程中与层层小木块碰撞,最后掉入高尔顿板下方的某一球槽内问题1.在投放小球之前,你能知道这个小球落在哪个球槽中吗?问题2.重复进行高尔顿板试验,随着试验次数的增加,掉入每个球槽中小球的个数代表什么?
2、问题3.为了更好的研究小球分布情况,对各个球槽进行编号,以球槽的编号为横坐标,以小球落入各个球槽的频率值为纵坐标,你能画出它的频率分布直方图吗?问题4.随着试验次数的增加,这个频率直方图的形状会发生什么样的变化?二、新课讲解随着试验次数的增加,这个频率直方图的形状会越来越像一条钟形曲线.这条曲线可以近似下列函数的图像: 其中实数为参数,我们称的图像为正态分布密度曲线,简称正态曲线。问题5.如果在高尔顿板的底部建立一个水平坐标轴,其刻度单位为球槽的宽度,X表示一个随机变量,X落在区间的概率为什么?其几何意义是什么?一般地,如果对于任何实数,随机变量X满足则称X的分布为正态分布,记作,如果随机变量
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