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类型山东省青岛市平度市长乐镇长乐中学八年级数学下册 3.1 图形的平移(二)教学案 (新版)北师大版.doc

  • 上传人:a****
  • 文档编号:509495
  • 上传时间:2025-12-09
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    资源描述:

    3.1 图形的平移学 习 内 容学习随记知识与技能:通过“变化的鱼”探究横向(或纵向)平移一次,其坐标变化的规律,认识图形变换与坐标之间的内在联系。过程与方法: 在活动过程中,提高学生的探究能力和方法。情感与态度:通过收集自己身边“平移”的实例,感受“生活处处有数学”,激发学生学习数学的兴趣;通过欣赏生活中平移图形与学生自己设计平移图案,使学生感受数学美。第一环节: 创设情境活动内容:第二环节:活动探究活动一:探求坐标系中的平移变换内容:P69想一想 做一做学 习 内 容学习随记第三环节:例题讲解活动内容:P69 议一议归纳总结如下:第四环节:展示应用 评价自我P70随堂练习第五环节:链接知识 归纳小结活动内容:平移小结1. 纵坐标不变,横坐标分别增加(减少)a个单位时, 图形 平移 a个 单位;2. 横坐标不变,纵坐标分别增加(减少) a个单位时, 图形 平移a个单位;第六环节:布置作业。课本3.2习题第七环节:导入下节课活动内容:思考:在坐标系中,将坐标作如下变化时,图形将怎样变化?(x,y)(x-1 , y+4)

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    本文标题:山东省青岛市平度市长乐镇长乐中学八年级数学下册 3.1 图形的平移(二)教学案 (新版)北师大版.doc
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