山东省高密市第三中学2015_2016学年高一数学上学期易错题练习.doc
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
1 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 山东省 高密市 第三中学 2015 _2016 学年 数学 上学 期易错题 练习
- 资源描述:
-
1、高密三中高一数学易错题1.函数y=f(x)的图象与一条直线x=a有交点个数是( )(A)至少有一个 (B) 至多有一个 (C)必有一个 (D) 有一个或两个【错解】:选A、C或D【错解分析】:不理解函数的定义,函数是从非空数集A到非空数集B的映射,故定义域内的一个x值只能对应一个y值.【正解】:B2.判断函数的奇偶性【错解】: 所以函数为非奇非偶函数【错解分析】:判断函数的奇偶性首先求其定义域,定义域是否关于原点对称是函数是否是奇偶函数的前提,本题的错误之处在于忽略了对函数定义域的判断。【正解】:由且得或,的定义域为,关于原点对称,,是奇函数3.设是定义在上的奇函数,且时,求的解析式。【错解1
2、】:设则,。又是奇函数,,【错解2】:函数的解析式为【错解3】:函数的解析式为【错解4】:函数的解析式为【错解分析】:(1)该函数的定义域为,只求出x0时解析式,没有完整的下结论。(2)所求的解析式中只有和的解析式,漏掉了x=0时。(3)忽视了奇函数在x=0有定义时,函数,而直接将x=0代入到了x0的解析式求f(0)。【正解】:函数的解析式为4.已知f(x)是定义在-1,1上的增函数,且f(x-2)f(1-x),求x的取值范围。【错解】:由题意知 f(x)在-1,1上是增函数, 1-xx-2, 【错解分析】:只考虑了增函数的性质,忽略了定义域的限制。【正解】:由题意知f(x)在-1,1上是增函
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。


2019届人教A版数学必修二同步课后篇巩固探究:2-1-1 平面 WORD版含解析.docx
