上海市松江区2011届高三5月模拟测试试题数学文.doc
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
4 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 上海市 松江区 2011 届高三 模拟 测试 试题 数学
- 资源描述:
-
1、高考资源网() 您身边的高考专家上海市松江区2011届高三5月模拟测试数学(文科)试卷(满分150分,完卷时间120分钟) 2011.5考生注意:1答卷前,考生务必在答题纸上将姓名、高考准考证号填写清楚,并在规定的区域内贴上条形码2本试卷共有23道试题,满分150分,考试时间120分钟一、填空题 (本大题每满分56分)本大题共有14题,考生必须在答题纸相应编号的空格内直接填写结果,每个空格填对得4分,否则一律得零分1已知集合,且,则实数的取值范围是 2方程的解为 3已知向量,若,则 4以、为焦点,渐近线方程为的双曲线的标准方程是 5如果矩阵是线性方程组的增广矩阵,则这个线性方程组的解可用矩阵表
2、示为 6如果以为首项,为公比的等比数列的各项和为,则实数= 7养鱼工作者常采用“捉放捉”的方法来估计一个鱼塘中鱼的数量如果从这个鱼塘中随机捕捞出100条鱼,将这100条鱼分别作上记号后再放回鱼塘,数天后再从鱼塘中随机捕捞出200条鱼,发现其中带有记号的鱼有8条,从而可以估计鱼塘中的鱼约有 条8若,且,则 9当满足不等式组时,目标函数的最大值为 10在(0,)内,使成立的的取值范围为 11用一个不平行于底面的平面截一个底面直径为40的圆柱,截得如图几何体,若截面椭圆的长轴为50,几何体最短的母线长为70,则此几何体的体积为 12函数的图像恒过定点A,若点A在直线,上,则的最小值是 13若对任意的
3、,不等式恒成立,则实数的取值范围是 14将正整数按下表的规律排列,把行与列交叉处的一个数称为某行某列的数,记作来源:Z。xx。k.Com,如第2行第4列的数是15,记作,则 1 4 5 16 17 36 2 3 6 15 18 35 9 8 7 14 19 34 10 11 12 13 20 33 25 24 23 22 21 32 26 27 28 29 30 31 二、选择题(本大题每满分20分)本大题共有4题,每题有且只有一个正确答案,考生必须在答题纸相应编号上,将代表答案的小方格涂黑,选对答5分,否则一律得零分15中,则A BC D或16是直线和直线垂直的A充分而不必要条件 B必要而不
4、充分条件C充要条件D既不充分也不必要条件17一个长方体去掉一个小长方体,所得几何体的正(主)视图与侧(左)视图分别如右图所示,则该几何体的俯视图为 18给出下面类比推理命题(为实数集,为复数集,为向量集),其中类比结论正确的是A由“若,则”类比推出“若,则”;B由“若,且,则”类比推出“若,且,则”;C“若,且,则且” 类比推出“若,且,则且”;D“若,且,则或” 类比推出“若,且,则或”三解答题 (本大题每满分74分)本大题共有5题,解答下列各题必须在答题纸相应编号的规定区域内写出必要的步骤19(本题满分12分)已知复数,若为纯虚数,求的值 20(本题满分14分)本题共有2个小题,第1小题满
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。


2019届人教A版数学必修二同步课后篇巩固探究:2-1-1 平面 WORD版含解析.docx
人教版高中英语选修9课件:Unit 2 Sailing the oceans Learning about language(共26张PPT).ppt
