山东省高密市第三中学高中数学人教B版必修1导学案：3.doc

1、NO.1803.1.2指数函数（课前预习案）班级：_ 姓名： _ 编写：闫应同 审核：胡文刚时间：2013.10.23重点处理的问题（预习存在的问题）：一、新知导学1指数函数的概念：形如 的函数称为指数函数2、指数函数的性质总结： 图象性质二、课前自测1比较下列各题中两个值的大小 （1） （2）2函数是指数函数，则的取值范围是（ ） （A） （B） （C） （D）3.1.2指数函数（课堂探究案）教学目标：理解指数函数的概念；掌握指数函数的图象和性质培养学生实际应用函数的能力教学重点： 理解指数函数的定义；掌握指数函数的图象和性质； 会用以上的知识解决有关问题。教学难点：指数函数当与时函数值的变

2、化的不同情况及函数性质的应用。典例分析：例1：同一坐标系中分别作出以下函数的图象1）y=2x 和 y= 2）y=3x 和 y= 例2 判断下列函数在（，+）内是增函数， 还是减函数？（1） （2） （3）例3. 比较下列各题中两个值的大小： （1）1.72.5 ， 1.73 （2）0.80.1 ，0.8 0.2 （3）1.70.3 ， 0.93.1. 跟进练习：三个数，则a、b、c的关系是( )Aabc Bacb Cbac Dbc0，a1）满足f（2）=81，则f（）的值为( )AB3C D33y=（a21）x在R上单调递减，则实数a的取值范围是_备课札记学习笔记3. 1. 2指数函数（课后拓展案）1若集合M=y|y=2x，xR，N=y|y=x2，xR，则( )AMN=2，4 BM=N CNM DMN2函数y=2x与y=（）x的图象是( )A.关于y轴对称 B关于x轴对称 C关于原点对称 D关于y=x对称3已知，则m、n的关系是( )A1mn0 B1nm0 Cmn Dm0且a1）在区间1，2上的最大值比最小值大，则a等于( )ABC或2D6.比较大小， 7.函数的定义域是_.8若a 0，则函数的图象经过定点 .教后反思（学后反思）备课札记学习笔记