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类型山东适城市汶阳镇初级中学七年级数学上册1.4线段的比较与作法典型例题新版青岛版.doc

  • 上传人:a****
  • 文档编号:512324
  • 上传时间:2025-12-09
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    关 键  词:
    山东 城市 汶阳镇 初级中学 七年 级数 上册 1.4 线段 比较 作法 典型 例题 新版 青岛
    资源描述:

    1、线段的比较与作法例1 如图,图中有几条射线?能用字母表示出来的有几条?将它们分别表示出来。 分析:直线上的一点将直线分成两条射线,因此以A为端点的射线有两条,同样道理以B、C为端点的射线也分别有两条因此共有6条射线,能用图中字母表示出来的有4条解:图中共有6条射线,能用图中字母表示出来的有4条,分别为:射线AB、射线BC、射线BA、射线CA说明:要抓住直线上一点将直线分成两条射线,数射线时不能重复或遗漏,抓住端点和方向,表示射线时,要将端点的字母写在前面例2 如图所示,你知道图中共有几条直线、几条射线?(不添加字母,直接可以读出)几条线段?它们分别是什么? 解:图中有2条直线,分别是直线BC、

    2、直线DC图中有6条可以直接读出的射线,分别是射线CD、DC、CB、BC、AB、DB图中有6条线段,分别是线段AD、BD、AB、CA、CD、CB说明:(1)直线是最基本、简单、抽象的几何图形直线到底是什么形状呢?可以借助“孙悟空的金箍棒”想象一下,直线没有端点,可以向两方无限延伸;“手电筒发出的光”给我们以射线的形象,射线有一个端点,它可以向一方无限延伸;“一枝铅笔”可以抽象成一条线段,线段有两个端点,它不可延伸,直线和射线都没有长度,线段有长度;(2)直线有两种表示方法(如图1),可以先在直线上任取两个点A、B,这条直线可记作直线AB(或直线BA),也可以用一个小写字母表示,如直线l;射线的两

    3、种表示方法分别为射线AB、射线l(如图2),要注意射线AB与射线BA表示不同的射线;线段的两种表示方法分别为线段AB(或线段BA)、线段a(如图3);(3)数直线时应注意直线BC与直线CB是同一条直线;数射线时要注意射线的两个特征:端点与方向,所以射线AD与射线AB是相同的射线,射线AB与射线DB是不同的射线,因为它们的端点不同,射线DA与射线DB也是不同的射线,因为它们的方向不同;数线段时注意寻求规律,做到不重不漏如线段CA、CD、CB属不同直线上的三条线段,而线段AD、BD、AB属同一条直线上的三条线段,同一条直线上的线段的数法有两种:以始点计:AD、AB、DB;以组成计:单个线段:AB、

    4、BC;两条线段组成的:AC 图1 图2 图3另外在同一条直线上的线段总条数s与直线上点的个数n之间有如下关系:例3 如图,以点A、B、C、D、E、F为端点的线段共有几条?分别把它们写出来 分析:在一个三角形中,由于交点众多,为做到不遗漏,不重复,可以按字母的先后顺序找出图中的线段解:图中共有14条线段,分别为线段AB、AC、AD、AE、BC、BD、BE、BF、CD、CE、CF、DE、DF、EF 说明:当点众多时,可以以字母的顺序寻找线段,可以避免出错例4 如图,比较线段AB与AC、AD与AE,AE与AC的大小 分析:比较线段的长度可用度量法和重合法 解法1:用度量法,用直尺测量各线段的长度 比

    5、较得:ABAC,ADAE,AEAC 解法2:用叠合法,可用圆规截取比较得: ABAC、ADAE,AEAC 说明:比较线段的大小,就是用度量法和叠合法,但是可以根据题目的的特点选择合适的方法例5 如图,已知点C、D在线段AB上,线段AC=10 cm,BC=4 cm,取线段AC、BC的中点D、E(1)请你计算线段DE的长是多少?(2)观察DE的大小与线段AB的关系,你能用一句简洁的话将这种关系表述出来吗?(3)若点C为直线AB上的一点,其他条件不变,线段DE的长会改变吗?如果改变,请你求出新的结果 解:(1)AC=10,BC=4,AB=AC+BC=14又点D是AC中点,点E是BC中点,(cm)(2

    6、)由(1)知,即:线段上任一点把线段分成两部分,这两部分中点间的距离等于原线段长度的一半(3)DE的长会改变可分两种情形考虑:当点C在线段AB上时(cm)当点C在线段AB外时(如图),(cm)DE的长为7 cm或3 cm说明:(1)本题先通过特殊的数值求出线段DE的长,在求解过程中通过观察、猜测,发现了一般性的结论,我们称之为规律在学知识或是解题时,不要局限于问题表面,而是要多思考、多总结,从而在更深层次上认识所学内容(2)此题通过C点的位置由特殊到一般,由在线段上运动到在直线上运动的变化过程,只要抓住不变量,即,就可以以不变应万变另外随着条件的逐步开放,结论也发生了变化,有时由于C点的位置考

    7、虑不全面,导致丢解如果遇到没给出图形的问题,解答时一定要先画图,并全面考虑到所有可能情形(3)利用中点的性质进行线段长度的计算是解题的关键,若C是AB的中点,则它的表达式为或或,不同情况下选择不同的表达式,可使书写简洁例6 已知AB16cm,C是AB上一点,且AC10cm,D为AC的中点,E是BC的中点,求线段DE的长 分析:根据线段中点的特点,而,故可根据题设解出DE的长解:因为D是AC的中点,而E是BC的中点,因此有:而即说明:充分利用线段中点的特点,将所求线段转移到线段长度上去例7 (1)过一个已知点可以画多少条直线?(2)过两个已知点可以画多少条直线?(3)过平面上三点A、B、C中的任

    8、意两点可以画多少条直线?(4)试猜想过平面上四点A、B、C、D中的任意两点可以画多少条直线? 解:(1)过一点可以画无数条直线;(2)过两点可以画一条直线;(3)当 A、B、C三点不共线时可以画三条直线,当 A、B、C三点共线时只能画一条直线;(4)当 A、B、C、D四个点在同一条直线上时,只能画一条直线(如图1);当 A、B、C、D四个点中有三个点在同一条直线上时,可以画四条直线(如图2);当 A、B、C、D四个点中任意三点都不在同一条直线上时,可以画六条直线(如图3) 图1 图2 图3说明:题(1)(3)和(4)中没有明确平面上三点、四点是否在一条直线上,解答时要分各种情况,即分类讨论;(2)由此题可知,过平面上三个点中的任意两点最多可以画三条直线,过平面上四个点中的任意两点最多可以画六条直线,如果过平面上n个点中的任意两点,最多可以画多少条直线呢? 分析:根据连接两点的线中,线段最短,只需在A、B间作一条线段、与l的交点,便是它到A、B两点距离和最小的点例8 如图,A、B是两个车站,若要在公路l上修建一个加油站,如何使它到车站A、B的离和最小,请在公路l上标出点P的位置,并说明理由ABl 解:连接A、B作线段,与l的交点P为所求建加油站的点因为两点之间,线段最短ABlC 说明:利用线段公理,两点之间,线段最短

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