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类型《南方新课堂》2015年高考数学(文)总复习课时检测:第10章 第2讲 直接证明与间接证明.doc

  • 上传人:a****
  • 文档编号:513695
  • 上传时间:2025-12-09
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    南方新课堂
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    1、第2讲直接证明与间接证明1等差数列an中,是一个与n无关的常数,则该常数的可能值的集合为()A1 B.C. D.2要证:a2b21a2b20,只要证明()A2ab1a2 b20Ba2b210C.1a2b20D(a21)(b21)03若a,b,c是不全相等的实数,求证:a2b2c2abbcac.其证明过程如下:a,b,cR,a2b22ab,b2c22bc,a2c22ac.又a,b,c不全相等,2(a2b2c2)2(abbcac),a2b2c2abbcac.此证法是()A分析法 B综合法C反证法 D分析法与综合法并用4如下是证明1的过程,其证法是()要证1,只需证1,即证()2(1)2,即证,即证

    2、3511.3511显然成立,1.A分析法 B综合法C间接证法 D分析法与综合法并用5已知a,b,c都是正数,则三数a,b,c()A都大于2 B都小于2C至少有一个不大于2 D至少有一个不小于26,是两个不同的平面,m,n是平面及之外的两条不同的直线,给出四个论断:mn;n;m.以其中的三个论断作为条件,余下一个论断作为结论,写出你认为正确的一个命题_7下表中的对数值有且仅有一个是错误的:x358915lgx2abac33a3c4a2b3abc1请将错误的一个改正为_8(2013年湖北)已知等比数列an满足:|a2a3|10,a1a2a3125.(1)求数列an的通项公式;(2)是否存在正整数m

    3、,使得1?若存在,求m的最小值;若不存在,请说明理由9(2012年广东广州一模)已知等差数列an的公差d0,它的前n项和为Sn,若S570,且a2,a7,a22成等比数列(1)求数列an的通项公式; (2)设数列的前n项和为Tn,求证:Tn.第2讲直接证明与间接证明1B2.D3.B4.A5.D6若,则或若,则解析:依题意可得以下四个命题:(1)mn,nm;(2)mn,mn;(3)mn,n,m;(4),n,mmn.不难发现,命题(3),(4)为真命题,而命题(1),(2)为假命题7lg153abc解析:如果lg32ab是正确的,那么lg92lg32(2ab)4a2b;如果lg32ab是错误的,那

    4、么lg94a2b也是错误的,这与题意矛盾反过来,lg94a2b也不是错误的,否则lg32ab是错误的同样,如果lg5ac,那么lg83lg23(1lg5)3(1ac),如果lg5ac是错误的,那么lg833a3c,也错误,这与题意矛盾;显然lg833a3c也不是错误的,否则lg5ac也错误lg15lg(35)lg3lg5(2ab)(ac)3abc,应将最后一个错误的改正为lg153abc.8解:(1)由已知条件得:a25,又a2|q1|10,q1或3.数列an的通项an5(1)n1或an53n2.(2)若q1,或0,不存在这样的正整数m;若q3,1.综上所述,不存在这样的正整数m. 9(1)解:数列an是等差数列,ana1(n1)d,Snna1d.依题意,得即解得数列an的通项公式为an4n2(nN*)(2)证明:由(1),可得Sn2n24n.Tn.Tn0,Tn.Tn1Tn,数列Tn是递增数列TnT1.Tn.

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