河北省张家口市崇礼一中2016-2017学年高二上学期期中数学试卷(理科) WORD版含解析.doc
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1、2016-2017学年河北省张家口市崇礼一中高二(上)期中数学试卷(理科)一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的1一个容量为1000的样本分成若干组,已知某组的频率为0.4,则该组的频数是()A400B40C4D6002已知命题P:“xR,x2+2x+30”,则命题P的否定为()AxR,x2+2x+30BxR,x2+2x+30CxR,x2+2x+30DxR,x2+2x+303从1,2,3,4这4个数中,不放回地任意取两个数,两个数都是奇数的概率是()ABCD4通过随机抽样用样本估计总体,下列说法正确的是()A样本的结果就是总体的结果B样
2、本容量越大,可能估计就越精确C样本的标准差可以近似地反映总体的平均状态D数据的方差越大,说明数据越稳定5把11化为二进制数为()A1 011(2)B11 011(2)C10 110(2)D0 110(2)6在下列各图中,每个图的两个变量具有线性相关关系的图是()A(1)(2)B(1)(3)C(2)(4)D(2)(3)7已知x可以在区间t,4t(t0)上任意取值,则xt,t的概率是()ABCD8执行图中的程序,如果输出的结果是4,那么输入的只可能是()A4B2C2或者4D2或者49下列四个命题中真命题是()“若xy=1,则x、y互为倒数”的逆命题“面积相等的三角形全等”的否命题“若m1,则方程x
3、22x+m=0有实根”的逆否命题“若AB=B,则AB”的逆否命题ABCD10已知命题p:|x1|2,命题q:xZ;如果“p且q”与“非q”同时为假命题,则满足条件的x为()Ax|x3 或 x|x1,xZBx|1x3,xZC1,0,1,2,3D0,1,211按照程序框图(如图)执行,第3个输出的数是()A3B4C5D612下列命题中真命题的个数是()xR,x4x2;若“pq”是假命题,则p,q都是假命题;命题“xR,x3x2+10”的否定是“xR,x3x2+10”A0B1C2D3二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分把答案填在题中横线上13一个社会调查机构就某地居民的月收入调查了100
4、0人,并根据所得数据画了样本的频率分布直方图(如图)为了分析居民的收入与年龄、学历、职业等方面的关系,要从这1000人中再用分层抽样方法抽出80人作进一步调查,则在1500,2000)(元)月收入段应抽出人14若椭圆的离心率为,则k的值为15已知下列四个命题(1)“若xy=0,则x=0且y=0”的逆否命题;(2)“正方形是菱形”的否命题;(3)“若ac2bc2,则ab”的逆命题;(4)“若m2,则不等式x22x+m0的解集为R”,其中真命题为16已知p:a4xa+4;q:(x2)(x3)0,若q是p的必要条件,则a的取值范围是三、解答题:本大题共5小题,共70分17已知圆C:x2+(y3)2=
5、9,过原点作圆C的弦OP,则OP的中点Q的轨迹方程为18求椭圆+=1的长轴和短轴长,离心率,焦点坐标和顶点坐标19在甲、乙两个盒子中分别装有标号为1、2、3、4的四个球,现从甲、乙两个盒子中各取出1个球,每个球被取出的可能性相等()求取出的两个球上标号为相同数字的概率;()求取出的两个球上标号之积能被3整除的概率20设椭圆C: +=1(ab0)过点(0,4),离心率为(1)求椭圆C的方程;(2)求过点(3,0)且斜率为的直线被椭圆所截得线段的中点坐标21已知命题p:x25x4,命题q:x2(a+2)x+2a0(1)求命题p中对应x的范围;(2)若p是q的必要不充分条件,求a的取值范围2016-
6、2017学年河北省张家口市崇礼一中高二(上)期中数学试卷(理科)参考答案与试题解析一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的1一个容量为1000的样本分成若干组,已知某组的频率为0.4,则该组的频数是()A400B40C4D600【考点】频率分布直方图【分析】利用频率的定义求解【解答】解:一个容量为1000的样本分成若干组,某组的频率为0.4,该组的频数为:10000.4=400故选:A2已知命题P:“xR,x2+2x+30”,则命题P的否定为()AxR,x2+2x+30BxR,x2+2x+30CxR,x2+2x+30DxR,x2+2x+3
7、0【考点】命题的否定【分析】据命题否定的规则,对命题“xR,x2+2x+30”进行否定,注意任意对应的否定词为存在;【解答】解:根据全称命题的否定是特称命题可知:xR,x2+2x+30的否定为xR,x2+2x+30故选C3从1,2,3,4这4个数中,不放回地任意取两个数,两个数都是奇数的概率是()ABCD【考点】等可能事件的概率【分析】根据已知中从1,2,3,4这4个数中,不放回地任意取两个数,我们列出所有的基本事件个数,及满足条件两个数都是奇数的基本事件个数,代入古典概型概率公式,即可得到答案【解答】解:从1,2,3,4这4个数中,不放回地任意取两个数,共有(1,2),(1,3),(1,4)
8、,(2,1),(2,3),(2,4)(3,1),(3,2),(3,4),(4,1),(4,2),(4,3)共12种其中满足条件两个数都是奇数的有(1,3),(3,1)两种情况故从1,2,3,4这4个数中,不放回地任意取两个数,两个数都是奇数的概率P=故选A4通过随机抽样用样本估计总体,下列说法正确的是()A样本的结果就是总体的结果B样本容量越大,可能估计就越精确C样本的标准差可以近似地反映总体的平均状态D数据的方差越大,说明数据越稳定【考点】简单随机抽样【分析】根据样本与总体的关系以及方差的含义,对每一个选项进行分析即可【解答】解:对于A,样本的结果不一定是总体的结果,A错误;对于B,样本容量
9、越大,可能估计就越精确,B正确;对于C,样本的标准差可以近似地反映总体数据的稳定状态,C错误;对于D,数据的方差越大,说明数据越不稳定,D错误故答案为:B5把11化为二进制数为()A1 011(2)B11 011(2)C10 110(2)D0 110(2)【考点】排序问题与算法的多样性【分析】利用“除k取余法”是将十进制数除以2,然后将商继续除以2,直到商为0,然后将依次所得的余数倒序排列即可得到答案【解答】解:112=5152=2122=1012=01故11(10)=1011(2)故选A6在下列各图中,每个图的两个变量具有线性相关关系的图是()A(1)(2)B(1)(3)C(2)(4)D(2
10、)(3)【考点】散点图【分析】观察两个变量的散点图,若样本点成带状分布,则两个变量具有线性相关关系,若带状越细说明相关关系越强,得到两个变量具有线性相关关系的图是(2)和(3)【解答】解:两个变量的散点图,若样本点成带状分布,则两个变量具有线性相关关系,两个变量具有线性相关关系的图是(2)和(3)故选D7已知x可以在区间t,4t(t0)上任意取值,则xt,t的概率是()ABCD【考点】几何概型【分析】分别求出x属于的区间的长度和总区间的长度,求出比值即为发生的概率【解答】解:因为xt,t,得到区间的长度为t(t)=,而t,4t(t0)的区间总长度为4t(t)=5t所以xt,t的概率是P=故选B
11、8执行图中的程序,如果输出的结果是4,那么输入的只可能是()A4B2C2或者4D2或者4【考点】程序框图【分析】分析程序中各变量、各语句的作用,根据流程图所示的顺序,可知:该程序的作用是计算并输出分段函数y的值,由题意分类讨论即可得解【解答】解:该程序的作用是计算y=的值,并输出y值当x0时,x2=4,解得x=2;当x0时,x=4,不合题意,舍去;那么输入的数是2故选:B9下列四个命题中真命题是()“若xy=1,则x、y互为倒数”的逆命题“面积相等的三角形全等”的否命题“若m1,则方程x22x+m=0有实根”的逆否命题“若AB=B,则AB”的逆否命题ABCD【考点】四种命题【分析】用等价命题判
12、断否命题“若xy1,则x、y一定不互为倒数”正确,所以其等价命题逆命题也正确逆命题“三角形全等则面积一定相等”正确,所以否命题正确;=44m0原方程有根,则逆否命题正确;由AB=B则B的元素一定在A中【解答】解:否命题“若xy1,则x、y一定不互为倒数”正确,所以其等价命题逆命题也正确逆命题“三角形全等则面积一定相等”正确,所以否命题正确;=44m0原方程有根,则逆否命题正确;由AB=B则B的元素一定在A中所以是真命题故选C10已知命题p:|x1|2,命题q:xZ;如果“p且q”与“非q”同时为假命题,则满足条件的x为()Ax|x3 或 x|x1,xZBx|1x3,xZC1,0,1,2,3D0
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