河北省张家口市第一中学2015-2016学年高二文科班人教版数学学案选修1-1:22双曲线 .doc
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
4 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 河北省张家口市第一中学2015-2016学年高二文科班人教版数学学案选修1-1:22双曲线 河北省 张家口市 第一 中学 2015 2016 学年 文科 班人教版 数学 选修 22 双曲线
- 资源描述:
-
1、2.2双曲线22.1双曲线及其标准方程双曲线的定义【问题导思】取一条拉链,拉开它的一部分,在拉开的两边上各选择一点,分别固定在点F1、F2处,把笔尖放于点M,拉开闭拢拉链,笔尖经过的点可画出一条曲线,思考曲线满足什么条件?【提示】如图,曲线上的点满足条件:|MF1|MF2|常数;如果改变一下位置,使|MF2|MF1|常数,可得到另一条曲线把平面内与两个定点F1,F2的距离的差的绝对值等于常数(小于|F1F2|)的点的轨迹叫做双曲线,这两个定点叫做双曲线的焦点,两焦点间的距离叫做双曲线的焦距【问题导思】双曲线定义中强调平面内动点到两定点的距离差的绝对值为常数,若没有绝对值,则动点的轨迹是什么?【
2、提示】双曲线的一支.双曲线的标准方程【问题导思】1能否用推导椭圆标准方程的方法推出双曲线的方程?怎样推导?【提示】能(1)建系:以直线F1F2为x轴,F1F2的中点为原点建立平面直角坐标系(2)设点:设M(x,y)是双曲线上任一点,且双曲线的焦点坐标为F1(c,0),F2(c,0)(3)列式:由|MF1|MF2|2a,可得 2a.(4)化简:移项,平方后可得(c2a2)x2a2y2a2(c2a2)令c2a2b2,得双曲线的标准方程为1(a0,b0)2双曲线的标准形式有两种,如何区别焦点所在的坐标轴?【提示】双曲线标准方程中x2与y2的系数的符号决定了焦点所在的坐标轴:当x2系数为正时,焦点在x
3、轴上;当y2的系数为正时,焦点在y轴上,而与分母的大小无关双曲线的标准方程焦点在x轴上焦点在y轴上标准方程1(a0,b0)w1(a0,b0)焦点F1(c,0),F2(c,0)F1(0,c),F2(0,c)焦距|F1F2|2c,c2a2b2双曲线标准方程的理解(2013泰安高二检测)方程1表示的曲线为C,给出下列四个命题:曲线C不可能是圆;若1k4,则曲线C为椭圆;若曲线C为双曲线,则k1或k4;若曲线C表示焦点在x轴上的椭圆,则1k.其中正确命题的序号是_【思路探究】方程1表示什么曲线?此时k的取值范围是多少?【自主解答】当4kk10时,即k时,曲线C是圆,命题是假命题对于,当1k4且k时,曲
4、线C是椭圆,则是假命题根据双曲线和椭圆定义及其标准方程,是真命题【答案】1双曲线焦点在x轴上标准方程中x2项的系数为正;双曲线焦点在y轴上标准方程中y2项的系数为正2在曲线方程1中,若mn0,则曲线表示一个圆;若m0,n0,且mn,则曲线表示一个椭圆;若mn0,则曲线表示双曲线若kR,则“k3”是“方程1表示双曲线”的()A充分不必要条件B必要不充分条件C充要条件 D既不充分也不必要条件【解析】方程1表示双曲线的充要条件是(k3)(k3)0,即k3或k3;当k3时,一定有(k3)(k3)0,但反之不成立k3是方程表示双曲线的充分不必要条件【答案】A求双曲线的标准方程已知双曲线上两点P1、P2的
5、坐标分别为(3,4)、(,5),求双曲线的标准方程【思路探究】(1)当双曲线的焦点位置不确定时,应怎样求双曲线的方程?(2)已知双曲线上两点的坐标,可将双曲线的方程设为怎样的形式,以便于计算?【自主解答】法一若双曲线的焦点在x轴上,设其方程为1(a0,b0)根据题意得该方程组无解;若双曲线的焦点在y轴上,设其方程为1(a0,b0)根据题意得解得a216,b29.故所求双曲线的标准方程为1.法二设所求双曲线的方程为mx2ny21(mn0)根据题意得解得m,n.故所求双曲线的标准方程为1.1求双曲线标准方程一般有两种方法:一是定义法,二是待定系数法2用待定系数法求双曲线标准方程的步骤:(1)定位:
6、确定双曲线的焦点位置,如果题目没有建立坐标系,一般把焦点放在x轴上;(2)设方程:根据焦点的位置设相应的双曲线标准方程(当焦点在两个坐标轴上都有可能时,一般设为Ax2By21(AB0);(3)定值:根据题目的条件确定相关的系数的方程,解出系数,代入所设方程求适合下列条件的双曲线的标准方程(1)a,c3,焦点在y轴上;(2)双曲线过P1(2,)和P2(,4)两点【解】(1)由a,c3得b2c2a24.所求双曲线的标准方程为1.(2)因为双曲线的焦点位置不确定,所以设双曲线方程为mx2ny21(mn0),因为P1、P2在双曲线上,所以有解得所以所求双曲线的方程为1,即1.双曲线定义的应用如图221
7、所示,已知双曲线1,F1,F2是其两个焦点,点M在双曲线上图221(1)若F1MF290,求F1MF2的面积;(2)若F1MF2120,F1MF2的面积是多少?若F1MF260,F1MF2的面积又是多少?【思路探究】(1)求三角形的面积该联想到哪些方法?(2)如何运用双曲线的定义解决问题?【自主解答】(1)由双曲线方程知,a2,b3,c,设|MF1|r1,|MF2|r2(r1r2)由双曲线定义知,有r1r22a4,两边平方得rr2r1r216,即|F1F2|24SF1MF216,也即52164SF1MF2,求得SF1MF29.(2)若F1MF2120,在MF1F2中,由余弦定理得,|F1F2|
8、2rr2r1r2cos 120,|F1F2|2(r1r2)23r1r2(2c)2,r1r212,求得SF1MF2r1r2sin 1203.同理可求得若F1MF260,SF1MF29.双曲线的定义是用双曲线上任意一点到两焦点的距离来描述的定义中|PF1|PF2|2a|F1F2|,包含|PF1|PF2|2a和|PF1|PF2|2a,即要看到点离定点的距离的“远”与“近”涉及双曲线上点到焦点的距离问题,或符合双曲线定义的轨迹问题可用双曲线的定义求解常见题目类型为:(1)双曲线的焦点三角形问题;(2)判断点的轨迹或求轨迹方程已知圆C1:(x3)2y21和圆C2:(x3)2y29,动圆M同时与圆C1及圆
9、C2相外切,求动圆圆心M的轨迹方程【解】如图所示,设动圆M与圆C1及圆C2分别外切于点A和B,根据两圆外切的条件,得|MC1|AC1|MA|,|MC2|BC2|MB|.|MA|MB|,|MC1|AC1|MC2|BC2|,|MC2|MC1|BC2|AC1|312.这表明动点M与两定点C2,C1的距离的差是常数2.根据双曲线的定义,动点M的轨迹为双曲线的左支,则2a2,a1,c3,b2c2a28.因此所求动点M的轨迹方程为x21(x0)记不清a、b、c的关系致误双曲线8kx2ky28的一个焦点为(0,3),则k()A1B1C.D【错解】将双曲线化为标准方程为1,焦点在y轴上,且c3,a2,b2,(
10、)32,k.【答案】D【错因分析】双曲线中a、b、c的关系不是a2b2c2.【防范措施】要区别椭圆与双曲线中a、b、c的关系在椭圆中a2b2c2,在双曲线中a2b2c2,二者一定不要混淆【正解】将双曲线化为标准方程为1,焦点在y轴上,且c3,a2,b2.9,k1.【答案】B1理解双曲线的定义应特别注意以下两点:(1)距离的差要加绝对值,否则表示双曲线的一支(2)距离差的绝对值必须小于焦距,否则不是双曲线2求双曲线的标准方程包括“定位”和“定量”两个过程“定位”指确定焦点在哪个坐标轴上,“定量”是指确定a2,b2的大小.(对应学生用书第31页)1到两定点F1(3,0)、F2(3,0)的距离之差的
11、绝对值等于6的点M的轨迹是()A椭圆B线段C双曲线 D两条射线【解析】由题意|F1F2|6.点M的轨迹是两条射线【答案】D2双曲线1的焦距为()A16B8C4D2【解析】25k9k且25k0,9k0,即a225k,b2k9,c216,c4.焦距为2c8.【答案】B3双曲线方程为x22y21,则它的右焦点坐标为()A. B.C. D.【解析】将双曲线方程化为标准形式x21,所以a21,b2,c,右焦点坐标为.【答案】C4双曲线的一个焦点为(0,6),且经过点(5,6),求此双曲线的标准方程【解】由题意知c6,且焦点在y轴上,另一焦点为(0,6),所以由双曲线的定义有:2a|8,a4,b26242
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-515453.html


2019届人教A版数学必修二同步课后篇巩固探究:2-1-1 平面 WORD版含解析.docx
