《原创》江苏省建陵高级中学2013—2014学年高一数学必修五导学案:3.3.3简单的线性规划问题(1).doc
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
1 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 原创 江苏省 高级中学 2013 2014 学年 数学 必修 五导学案 3.3 简单 线性规划 问题
- 资源描述:
-
1、课题:3.3.3简单的线性规划问题(1)导学案班级: 姓名: 学号: 第 学习小组【学习目标】1、能从实际情境中抽象出一些简单的二元线性规划问题;2、掌握简单的二元线性规划问题的解法【课前预习】某工厂生产甲、乙两种产品,生产吨甲种产品需要种原料吨、种原料吨,产生的利润为万元;生产吨乙种产品需要种原料吨、种原料吨,产生的利润为万元现有库存种原料吨、种原料吨,如何安排生产才能使利润最大?1约束条件:_;2目标函数:_;它的几何意义:_;3可行域:_;4求线性目标函数在线性约束条件下的最大值或最小值的问题,称为:_;上述只含有_变量的简单线性规划问题可以用_来解决【课堂研讨】例1、在约束条件下,求的
2、最大值与最小值例2、设变量满足条件,求的最大值例3、(1)已知,则目标函数的最大值是_;(2)已知,则的取值范围是_;(3)已知,且,则的最小值为_课题:3.3.3 简单的线性规划问题(1)检测案班级: 姓名: 学号: 第 学习小组【课堂检测】1若,且,则的最大值是_2若,且,则的最小值是_3若,则的最大值是_4给出平面区域如图所示,若使目标函数,取得最大值的最优解有无数个,则值为()AB C 4DyxOB(1,1)C(1, 22 5 )A(5,2)【课后巩固】1不等式组所表示的平面区域内的整点坐标为_2满足约束条件的目标函数的最大值是_;最小值是_3求的最大值和最小值,其中满足约束条件4非负实数满足,求的最大值5已知满足约束条件,(1)求的最小值;(2)求的最小值;(3)求的最大值;(4)求的最大值6已知函数在区间1,2上是恒为负值,求的最大值
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-516110.html


2019届人教A版数学必修二同步课后篇巩固探究:2-1-1 平面 WORD版含解析.docx
