2022新教材高中数学 第一章 预备知识 4 一元二次函数与一元二次不等式 4.pptx
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1、第一章 预备知识4 一元二次函数与一元二次不等式4.3 一元二次不等式的应用关键能力攻重难课堂检测固双基关键能力攻重难题型探究题型一不等式的恒成立问题已知不等式mx22xm20,若对于所有的实数x不等式恒成立,求m的取值范围分析本题的易错之处在于忽略对二次项系数为0的讨论,即使不符合题意,也要规范地解答,这是解题过程的完整性例 1归纳提升求不等式恒成立问题中参数范围的常用方法1利用一元二次方程根的判别式解一元二次不等式在R上的恒成立问题当未说明不等式为一元二次不等式时,有2分离自变量和参变量,利用等价转化思想将其转化为求函数的最值问题通过等价变形,将参变量分离出来,转化为ya(或a,或a,或a
2、)恒成立问题:(1)若y在定义域内存在最大值m,则ya(或ya)恒成立am(或am);(2)若y在定义域内存在最小值m,则ya(或ya)恒成立am(或am)【对点练习】若关于x的不等式ax2(a2)x20恒成立,求实数a的取值范围题型二一元二次方程根的分布已知方程8x2(m1)xm70有两实根,如果两实根都大于1,求实数m的取值范围例 2【对点练习】(2022陕西汉中高二期末)要使关于x的方程x2(a2 1)x a 2 0的 一 根 比 1大 且 另 一 根 比 1小,则 a的 取 值 范 围 是_a|2a1题型三一元二次不等式的应用恩格尔系数(记为n)是指居民的食物支出占家庭消费总支出的比重
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