中班数学活动——7的守恒教案.docx

1、7的守恒教案中班数学活动7的守恒教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，能不受物体的大小、形状和排列形式的影响，正确点数7以内的数，体验数守恒的有趣的现象，适合幼儿园老师们上中班数学活动课，下面是7的守恒教案。 活动目标： 1、能不受物体的大小、形状和排列形式的影响，正确点数7以内的数。 2、体验数守恒的有趣的现象。 3、培养幼儿比较和判断的能力。4、引发幼儿学习的兴趣。5、发展幼儿逻辑思维能力。活动准备： 各种实物卡片、数字卡片、食物盘、摸箱若干，笑脸、哭脸粘图若干，音乐磁带、录音机等。活动过程： 一、以“月亮姐姐”身份引入，激发幼儿的兴趣。 二、开启“智力乐园”密码，复

2、习7以内的数。 出示数字5、7、6，引导幼儿用动作表示相应的数量 三、参观“智力乐园”，感知7以内的数守恒。 1、师讲解示范。 2、幼儿自由操作。 （1）比较两组实物卡片的数量。 （2）比较盘子里两组实物的数量。 （3）比较两个箱子里的实物数量。 3、交流操作结果。 （1）出示大小、颜色、形状和排列形式不一样的实物卡片，引导幼儿感知7以内数的守恒。 小结：虽然大小、颜色、形状、排列位置不一样，但数量一样。 （2）验证。 4、游戏“捉迷藏”。 （1）介绍游戏玩法及规则。（强调先数再比一比） （2）幼儿游戏。 活动反思： 1、本次活动，能从生活和游戏中感受事物的数量关系，让幼儿体验到数学的重要和有趣。 2、整个教学以月亮姐姐带小朋友玩游戏为主线，把各环节串联在一起，各环节层层递进，体现了数学教学的完整性和主题性，便于幼儿掌握学习的内容。 3、提供了大量的操作材料，让幼儿自主探索，让幼儿在愉快的操作中感知数的守恒，让枯燥的数学活动变得更有意思。 4、不足之处：教师试图把所有的事情交代清楚，所以语言烦琐了一些，就怕孩子做不好，幼儿游戏兴趣高，可让幼儿多玩几次。