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类型2021高考数学二轮专题复习测试 专题强化练(七)(含解析).doc

  • 上传人:a****
  • 文档编号:521781
  • 上传时间:2025-12-09
  • 格式:DOC
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    关 键  词:
    2021高考数学二轮专题复习测试 专题强化练七含解析 2021 高考 数学 二轮 专题 复习 测试 强化 解析
    资源描述:

    1、专题强化练(七)1.如图,在正三棱柱ABC-A1B1C1中,ABAA12,点P,Q分别为A1B1,BC的中点(1)求异面直线BP与AC1所成角的余弦值;(2)求直线CC1与平面AQC1所成角的正弦值解:如图,在正三棱柱ABC-A1B1C1中,设AC,A1C1的中点分别为O,O1,则OBOC,OO1OC,OO1OB,以,为基底,建立空间直角坐标系Oxyz.因为ABAA12,所以A(0,1,0),B(,0,0),C(0,1,0),A1(0,1,2),B1(,0,2),C1(0,1,2)(1)因为P为A1B1的中点,所以P,从而,(0,2,2),故|cos,|.因此,异面直线BP与AC1所成角的余弦

    2、值为.(2)因为Q为BC的中点,所以Q,因此,(0,2,2),(0,0,2)设n(x,y,z)为平面AQC1的一个法向量,则即不妨取n(,1,1)设直线CC1与平面AQC1所成的角为,则sin |cos,n|.所以直线CC1与平面AQC1所成角的正弦值为.2.如图,直角三角形ABD所在的平面与半圆弧所在平面相交于BD,ABBD2,E,F分别为AD,BD的中点,C是上异于B,D的点,EC .(1)证明:平面CEF平面BCD;(2)若点C为半圆弧上的一个三等分点(靠近点D)求二面角ACEB的余弦值(1)证明:因为C为半圆弧上的一点,所以BCCD.在ABD中,E,F分别为AD,BD的中点,所以EFA

    3、B1,且EFAB.于是在EFC中,EF2FC2112EC2,所以EFC为直角三角形,且EFFC. 因为ABBD,EFAB,所以EFBD. 因为EFFC,EFBD,BDFCF, 所以EF平面BCD.又EF平面CEF,所以平面CEF平面BCD. (2)解:由已知BFC120,以F为坐标原点,分别以垂直于BD、向量,所在方向作为x轴、y轴、z轴的正方向,建立如图所示的空间直角坐标系Fxyz,则C,E(0,0,1),B(0,1,0),A(0,1,2), ,(0,1,1),(0,1,1). 设平面ACE的一个法向量为m(x1,y1,z1),则即取z11,得m. 设平面BCE的法向量n(x2,y2,z2)

    4、,则即取z21,得n(,1,1). 所以cosm,n, 又二面角A-CE-B为锐角,所以二面角ACEB的余弦值为. 3.如图,已知平行四边形ABCD中,AB1,AD2,ABBD,E是线段AD的中点,沿BD将BCD翻折到BCD,使得平面BCD平面BCD.(1)求证:CD平面BCD;(2)求二面角EBCD的余弦值(1)证明:由题意可知CDBACD1,BCBCAD2,ABBD,即BC2CD2BD2,故CDBD.因为平面BCD平面BCD,平面BCD平面BCDBD,CD平面BCD,所以CD平面BCD.(2)解:由(1)知CD平面ABD,且CDBD,以D为原点,DB,CD,DC所在直线分别为x,y,z轴建

    5、立如图所示的空间直角坐标系D-xyz,则D(0,0,0),A(,1,0),B(,0,0),C(0,0,1)由于E是线段AD的中点,所以E,在平面BEC中,(,0,1)设平面BEC的法向量为n(x,y,z),则即令x1,得yz,所以平面BEC的一个法向量为n(1,),而平面BDC的一个法向量为(0,1,0)故cosn,易知二面角E-BC-D的平面角为锐角,故二面角E-BC-D的余弦值为.4.(2020扬州中学模拟)如图,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,AA1ABAC2,ABAC,M是棱BC的中点,点P在线段A1B上(1)若P是线段A1B的中点,求直线MP与直线AC所成角的大小;(2)若N是CC

    6、1的中点,直线A1B与平面PMN所成角的正弦值为,求线段BP的长度解:以,为正交基底建立如图所示的空间直角坐标系,则A(0,0,0),B(2,0,0),C(0,2,0),A1(0,0,2),M(1,1,0)(1)若P是线段A1B的中点,则P(1,0,1),(0,1,1),(0,2,0)所以cos,.又,0,所以,.所以直线MP与直线AC所成的角的大小为.(2)由N(0,2,1),得(1,1,1)设P(x,y,z),01,则(x2,y,z)(2,0,2),所以所以P(22,0,2),所以(12,1,2)设平面PMN的法向量n(x1,y1,z1),则n,n, 所以取n.因为(2,0,2),设直线A

    7、1B与平面PMN所成角为.由sin |cosn,|,得.所以,所以BPBA1.5.(2020梅河口市第五中学零模)在四棱锥P-ABCD的底面是菱形, PO底面ABCD,O,E分别是AD,AB的中点,AB6,AP5,BAD60 .(1)求证:ACPE;(2)求直线PB与平面POE所成角的正弦值;(3)在DC边上是否存在点F,使BF与PA所成角的余弦值为,若存在,确定点F的位置;若不存在,说明理由(1)证明:由菱形的性质可得:ACBD,结合三角形中位线的性质可知:OEBD,故OEAC,PO底面ABCD,AC底面ABCD,故ACOP,且OPOEO,故AC平面POE,PE平面POE,所以ACPE.(2

    8、)解:由题意结合菱形的性质易知OPOA,OPAB,OAOB,以点O为坐标原点,建立如图所示的空间直角坐标系O-xyz,则P(0,0,4),B(0,3,0),O(0,0,0),E,设平面POE的一个法向量为m(x,y,z),则:据此可得平面POE的一个法向量为m(,1,0),而(0,3,4),设直线PB与平面POE所成角为,则sin .(3)解:由题意可得:D(3,0,0),C(6,3,0),A(3,0,0)假设满足题意的点F存在,设F(x,y,z),(01),据此可得:(x3,y,z)(3,3,0),即从而点F的坐标为F(33,3,0),据此可得:(33,33,0),(3,0,4),结合题意有

    9、,解得.故点F为CD中点时满足题意6(2020日照模拟)在四边形ABCP中,ABBC,P,PAPC2;如图,将PAC沿AC边折起,连结PB,使PBPA.(1)求证:平面ABC平面PAC;(2)若F为棱AB上一点,且AP与平面PCF所成角的正弦值为,求二面角F-PC-A的大小(1)证明:在PAC中,PAPC2,P,所以PAC为正三角形,且AC2,在ABC中,ABBC,所以ABC为等腰直角三角形,且ABBC,取AC的中点O,连接OB,OP,所以OBAC,OPAC,因为OB1,OP,PBPA2,所以PB2OB2OP2,所以OPOB,因为OPACO,AC,OP平面PAC,所以OB平面PAC,因为OB平面ABC,所以平面ABC平面PAC.(2)解:以O为坐标原点,建立如图所示的空间直角坐标系O-xyz,则A(0,1,0),B(1,0,0),C(0,1,0),P(0,0,),(1,1,0),(0,1,),(0,1,),(0,2,0),设m(0m1)则(m,m2,0),设平面PFC的一个法向量为n(x,y,z)则所以令y,解得所以n,因为AP与平面PFC所成角的正弦值为,所以,整理得3m24m40,解得m或m2(舍去),所以n(2,1),又为平面PAC的一个法向量,所以cosn,所以二面角F-PC-A的大小为.

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